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大名幼师笔试真题及答案2025

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的是（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。

A.稳定性

B.广度

C.分配能力

D.转移能力

3.3岁前儿童的思维主要是（）

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉行动思维

D.辩证思维

4.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

5.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

6.儿童最早出现的情感是（）

A.快乐

B.痛苦

C.恐惧

D.愤怒

7.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.情绪性

B.目的性

C.情境性

D.敌意性

8.幼儿教师最重要的素质是（）

A.知识丰富

B.会讲故事

C.热爱幼儿

D.会弹琴画画

9.我国幼儿园的教学是（）

A.教师的活动

B.幼儿的活动

C.个别活动

D.幼儿与教师的双边活动

10.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地

B.材料

C.强度

D.形式

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿观察力发展的特点有（）

A.观察的目的性逐渐增强

B.观察的持续性逐渐延长

C.观察的细致性逐渐提高

D.观察的概括性逐渐发展

3.幼儿注意发展的特点包括（）

A.无意注意占优势

B.有意注意初步发展

C.注意的稳定性较差

D.注意的分配和转移能力较弱

4.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.高级情感开始发展

5.幼儿游戏的功能包括（）

A.游戏能够促进幼儿身体的发展

B.游戏能够促进幼儿认知和语言的发展

C.游戏能够促进幼儿创造力的发展

D.游戏能够促进幼儿情感和社会性的发展

6.幼儿园教育活动的组织形式有（）

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.自由活动

7.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常

B.认知发展正常

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

8.幼儿园环境创设的原则包括（）

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

9.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.文明礼貌教育

B.集体主义教育

C.爱国主义教育

D.良好的个性品质培养

10.幼儿教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.身体素质

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.幼儿教育就是指幼儿园教育。（）

2.幼儿的有意注意占优势，无意注意初步发展。（）

3.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

4.幼儿的想象常常脱离现实或者与现实相混淆。（）

5.游戏是幼儿最主要的活动形式。（）

6.幼儿园教育活动只包括教学活动。（）

7.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识就可以了。（）

8.幼儿心理健康就是没有心理疾病。（）

9.幼儿园环境创设只需要考虑美观就可以了。（）

10.幼儿品德教育主要靠教师的说教。（）

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述幼儿观察力发展的特点。

答：观察目的性增强，从无目的向有目的发展；持续性延长，能较长时间观察；细致性提高，能观察到更细微处；概括性发展，开始能发现事物间联系。

2.简述幼儿园教育活动的特点。

答：具有生活化特点，融合于幼儿日常生活；趣味性强，以吸引幼儿参与；启蒙性，为幼儿后续学习打基础；综合性，涉及多领域知识技能。

3.简述幼儿教师应具备的专业能力。

答：应具备观察了解幼儿能力，以便因材施教；组织管理能力，确保活动有序；教育教学能力，设计实施优质课程；沟通能力，与幼儿、家长等有效交流。

4.简述幼儿游戏的基本特征。

答：游戏是幼儿自主自愿的活动；游戏是愉快的活动，能带来快乐体验；游戏是虚构与现实统一的活动；游戏是充满创造性的活动。

五、讨论题（每题5分，共4题，20分）

1.如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力？

答：营