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工程思维引导下通信原理课程教学内容的优化与创新
说明
优化教学内容还需配合协作式学习工具的使用，推动学生在小组讨论、项目合作和案例分析中培养团队协作能力。工程思维强调系统性问题解决，协作工具能够增强学习互动，使学生在共享知识与资源的过程中提升综合能力。
通信原理课程的教学目标是帮助学生理解通信系统的基本原理、组成以及运行机制。通过实验教学环节，学生应能够将抽象的理论与实际问题结合，培养出较强的分析问题和解决问题的能力，形成系统化的工程思维。
在通信原理实验教学中，工程思维不仅要求学生具备个人的动手能力，还强调团队协作和跨学科的整合。学生可以通过
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