2025年语文教师个人年终教学工作总结与语文教师个人教学工作总结.docVIP

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语文教师个人年终教学工作总结与语文教师个人教学工作总结汇编

语文教师个人年终教学工作总结

首先，本着为学生终身发展服务，为学生健康成长负责态度，作为一名老师，一名语文老师，尤其是一名做班主任语文老师，我一直坚持陶行知先生千教万教教人求真，千学万学学做真人，注意用自已人格魅力感染学生，达到润物无声效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最佳，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中尤其是学生美好一面，常常是面带笑容，因此学生总说：老师你笑容很阳光。让学生因尊重我人而乐意学习。根据中学生生剪发育和心剪发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一种度，尽量不伤害到学生自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重。另一方面，在教学工作中，我运用业余时间不停提高自已业务水平，由于深圳流行一句话，前几年是今天工作不努力，明天努力找工作，而目前是不是你不够好，而是有人比你更好。教材教法，不停更新，学生在多种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受状态，我们做老师必须不停更新自已观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生实际尽量采用比较新奇教法，让学生由于欣赏、喜欢我课而进而喜欢我人，由于亲其师，信其道。古人云：人生有三大幸事，从小有一双好父母，读书时与到一位好老师，未来有一种好伴侣。我不是最佳，但我时刻在努力。备、教、改三个环节紧密相连，尤其是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来，我在评语上尤其注意用正面鼓励性语言，如棒极了你文章让人如沐春风我为你骄傲等等，鉴于此，学生在这个学期作文大赛，不管校内还是书城比赛中均有良好体现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力。

第三，由于教学不是一种人事，需要团体亲密配合，我因经验有限，因此常常虚心向老教师请教，常常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生措施，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到：他山之石，可以攻玉。本学期合计听课18节。由于刚接手这个班，我和家长联络非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联络，争取把问题处理在萌芽状态，获得了绝大部分家长理解和支持，开家长会来了45人，诸多家长表达把孩子放在我手里，他们比较放心。

总之，教书育人工作是啰嗦，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧状态中度过，但因知识，经验都局限性，一存在某些纰漏，在此后工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老诚实实做人。

语文教师个人教学工作总结

在本学期中,我不停研讨教学方式措施,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于语文实践活动实行也有某些尚未处理问题。目前将这一学期语文教学工作总结如下:

一、加强教研,创新有为,提高业务素质

素质教育规定搞好教研教改。规定每一名教师都要不停提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实行创新教学,积极发挥每一名学生积极性、积极性和发明性,让他们真正尝试到成功喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不停增进学生各方面素质提高。

为了更好地增进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力争做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验老师学习,同步论述自已见解。

二、依托语文综合实践活动教学,提高学生知识积累

本学期努力方向是学生古文诵读。在教学中,针对我学生实际,充足激发他们古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文爱好。

为了更好地培养学生自学能力,我一直规定学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自已阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

三、抓科学研究,阅读教学主旨性研究有一定认识

本学期,我科研目是对研究阅读教学目研究。我认为首先应加强学生基本技能培养。学生基本技能形成以基础知识全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识教育教学,进而不停巩固基本技能。

抓好探究性学习措施研究,让探究性学习措施真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生能力,强化好奇心,启发学生勇于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维深度与广度。

教学中一直坚持以学生为主体,以教师为主导,教师创新建立在此基础上。搞好创新,积极实行探究性学习措施研究,让每个学生都成为探究性教学主体。

积极创设情境,让学生在探究性学习中培养爱好,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和处理