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“互助研展”模式数学科导学案
1、已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D、E是底边上两点,且BD=AD,CE=AE.求∠DAE的度数.
变式训练：
2∠ABCBD∠ABCEBCCE=1∠E=30°BC=2
、如图，是等边三角形，平分，点在的延长线上，且，，则．
2、已知：如图，在△ABC中，∠B=∠C=60°，D，E，F分别为边BC，AB，AC上的点，且
BE=CD，∠EDF=60°．求证：ED=DF．
A
E
F
3、
∠ABC为正三角形，点M是BC边上任意一点，点N是CA边上任意一点，且BM＝CN，BN与AM
BDC相交于Q点，∠BQM等于多少度？
3D∠ABCACEBCDE=DB∠ABC9
、如图，是等边的边上的中点，点在的延长线上，，的周长是，则
∠E=°，CE=．
4、
2、如图，△ABC是等边三角形，E是AC上一点，D是BC延长线上一点，连接BE，DE，
25.如图，∠ABC中，AB=BC=AC=12cm，现有两点M、N分别从点A、点B同时出发，沿三角形的边运动，
若∠ABE＝40°，BE＝DE，求∠CED的度数．
已知点M的速度为1cm/s，点N的速度为2cm/s．当点N第一次到达B点时，M、N同时停止运动．（本题
满分9分）
（1）点M、N运动几秒后，M、N两点重合？
（2）点M、N运动几秒后，可得到等边三角形∠AMN？
（3）当点M、N在BC边上运动时，能否得到以MN为底边的等腰三角形∠AMN？如存在，请求出此时
变式训练：
如图，△ABC是等边三角形，BD平分∠ABC，延长BC到E，使得
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