百年学典同步导学地理八年级上册粤教人民版教学课件第2课时 季风气候显著.pptxVIP

百年学典同步导学地理八年级上册粤教人民版教学课件第2课时 季风气候显著.pptx

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;;请同学们认真阅读课本第32~35页,回答下列问题,并在课本相应位置做好标记。

1.形成原因:我国位于世界最大的大陆——[1]亚欧大陆的东部,濒临世界最大的大洋——[2]太平洋,海陆差异巨大,季风气候显著。

2.季风区与非季风区

(1)一般把受[3]夏季风影响比较明显的地区称为季风区,其他地区称为

[4]非季风区。我国季风气候类型齐全,既有热带季风气候、[5]亚热带季风气候,也有温带季风气候。

;(2)界线:我国的季风区和非季风区的分界线习惯上以[6]大兴安岭—阴山山脉—[7]贺兰山—巴颜喀拉山脉—冈底斯山脉为界,此线以东、以南为季风区,以西、以北为非季风区,该线大致与[8]400毫米年等降水量线基本吻合。

(3)我国东西跨度大,自东南向西北,离海洋越来越远,受夏季风的影响越来越小,降水量[9]越来越少。;3.冬季风和夏季风的特征

;;[构建空间地图]

读图,在横线上填写相应的地理要素。

(1)我国季风区和非季风区的分界线:A.[1]冈底斯山脉—巴颜喀拉山脉—B.[2]贺兰山—阴山山脉—C.[3]大兴安岭(如下页图)。

;(2)影响我国的季风。

;[点拨重点难点]

1.夏季风的进退对我国东部雨带的影响

(1)我国大陆东部雨带,随着夏季风的推进,从4、5月份开始,大致由南向北推移,9月份雨带南撤,10月份退出我国大陆。

(2)受夏季风进退规律的影响,我国南方的雨季比北方早,比北方长。夏季风与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害。雨带如果推进迟缓,久久徘徊在南方,会导致“南涝北旱”;如果推进迅速,且在北方滞留时间长,则容易出现“北涝南旱”的局面。

;2.季风气候对我国社会经济发展的显著影响

(1)有利影响:夏季普遍高温,雨热同期,水热条件配合得当,有利于农作物生长。

(2)不利影响。

①夏季降水多,洪涝灾害易发;其他季节降水少,易造成干旱。

②在冬、夏季风强弱反常时,会导致降水和热量条件不稳定,从而带来旱涝灾害和夏季低温、冬春季寒潮,常使工农业生产乃至人们的生活受到影响。

③受冬季风影响,我国冬季比同纬度地区气温低,增加了供暖支出。

;[随堂试题检测]

知识点季风气候显著

(2024年河北廊坊月???)下图为我国夏季风来源示意图。据此完成第1~3题。

1.影响我国的夏季风主要是①和②,其中①是()

A.西南季风 B.东南季风

C.东北季风 D.西北季风

;2.夏季风②主要来自()

A.大西洋 B.印度洋

C.太平洋 D.北冰洋

;3.受夏季风影响,我国东部地区夏季气候的主要特征是()

A.高温多雨 B.高温少雨

C.炎热干燥 D.温和多雨

;;[基础练]

(2025年陕西延安月考)读亚洲部分地区某月盛行风向示意图,完成第1~3题。

1.该图示意的月份最可能是()

A.1月 B.3月

C.7月 D.10月

;2.图示季风无法到达的区域形成了亚洲分布面积最广的()

A.温带海洋性气候 B.地中海气候

C.温带大陆性气候 D.高原山地气候

;3.图中①季风来自()

A.印度洋 B.太平洋

C.北冰洋 D.大西洋;(2024年四川泸州期末)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”。如图为“胡天”气温曲线和降水量柱状图。据此完成第4~5题。

4.诗中的“北风”,一般指我国的()

A.冬季风 B.春季风

C.夏季风 D.秋季风

;5.诗中所描述的“八月飞雪”,主要是受()

A.盆地地形的影响 B.海拔的影响

C.纬度位置的影响 D.夏季风的影响

;[培优练]

(2025年山东临沂模拟)雨带是指有明显降雨的范围,由云和降水所构成。图甲为我国的季风区与非季风区示意图,图乙为我国东部四个城市气温曲线和降水量柱状图。据此完成第6~8题。

;6.受夏季风影响,我国()

A.降水量空间分布差异大

B.降水季节分配均匀

C.夏季南北温差加大

D.冬季气温较同纬度地区偏低

;7.若夏季风弱,雨带推进慢且在南方滞留,易导致()

A.南涝北旱 B.全国皆涝

C.北涝南旱 D.西涝东旱

;8.下列关于四个城市的描述正确的是()

A.四个城市皆终年高温多雨

B.四个城市气候的共同特征是雨热同期

C.①城市气温年较差小

D.②城市气候类型是温带大陆性气候

;9.[地理实践力](2024年江西宜春期末)阅读图文材料,回答下列问题。

材料一寒潮是我国冬春季节常见的灾害性天气,主要由来自高纬度地区的冷空气南侵所引起,对农业生产危害很大。右图为某次寒潮我国雨雪分界线移动示意图,图中的雨雪分界线是指降雨与降雪(含雨夹雪)的界线。受此次寒潮影响,内蒙古呼伦贝尔创下了—47.5℃的极端

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