人教版数学（2024）一年级上册核心素养作业设计 2.6 解决问题（一） 同步测试（含解析）.docxVIP

人教一上核心素养作业设计2.6解决问题（一）

1．我会看图列式计算。

（只）

（只）

（只）

（只）

2．口算。

5＋2＝4＋3＝4＋2＝1＋5＝。

3．看图填一填，算一算。

跳绳的有（）人，踢毽子的有（）人，一共有几人？

（人）

4．一共有几辆车？

（辆）

5．苹果和草莓一共有几个？

（个）

6．原来有5人，又来了2人，现在一共有几人？

（人）

7．一共有几只小兔？

（只）

8．树上原来有4只鸟，又飞来了2只。现在有多少只鸟？

（只）

答案解析部分

1．【答案】4＋3＝7（只）

3＋4＝7（只）

7－4＝3（只）

7－3＝4（只）

【解析】【分析】小狗的总只数=左边的只数＋右边的只数=右边的只数＋左边的只数；

左边小狗的只数=总只数-右边小狗的只数，右边小狗的只数=总只数-左边小狗的只数。

2．【答案】7；7；6；6

【解析】【解答】解：5＋2=7

4＋3=7

4＋2=6

1＋5=6。

故答案为：7；7；6；6。

【分析】依据7以内数的分与合，分别计算。

3．【答案】解：跳绳的有4人，踢毽子的有2人。

4＋2＝6（人）

答：一共有6人。

【解析】【分析】一共的人数=跳绳的人数＋踢毽子的人数。

4．【答案】解：2＋5＝7（辆）

答：一共有7辆车。

【解析】【分析】一共有车的辆数=现在的2辆＋它后面的辆数。

5．【答案】解：3＋4＝7（个）

答：苹果和草莓一共有7个。

【解析】【分析】苹果和草莓一共的个数=苹果的个数＋草莓的个数。

6．【答案】解：5＋2＝7（人）

答：现在一共有7人。

【解析】【分析】现在一共的人数=原来的人数＋又来的人数。

7．【答案】解：4＋3＝7（只）

答：一共有7只小兔。

【解析】【分析】一共有小兔的只数=左边的只数＋右边的只数。

8．【答案】解：4＋2＝6（只）

答：现在有6只小鸟。

【解析】【分析】现在有小鸟的只数=树上原来有鸟的只数＋又飞来的只数。