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初中音乐课堂中学生音乐表现力培养的情境创设研究论文

摘要：本文旨在探讨初中音乐课堂中如何通过情境创设来培养学生的音乐表现力。通过对情境创设的理论分析，结合实际教学案例，提出情境创设在音乐教育中的重要性及其对学生音乐表现力培养的积极作用。

关键词：初中音乐；情境创设；音乐表现力；教育研究

一、引言

（一）情境创设在音乐教育中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的音乐知识转化为具象的情境，使学生在轻松愉快的氛围中感受到音乐的魅力。例如，在教授《茉莉花》这首歌曲时，教师可以设计一场茉莉花主题的音乐欣赏会，让学生在欣赏音乐的同时，了解茉莉花的文化背景，从而激发他们对音乐学习的兴趣。