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以传统游戏为载体的小学道德与法治课程教学研究论文

摘要：本文以传统游戏为载体，探讨小学道德与法治课程的教学策略，旨在提高学生的道德素养和法治意识。通过对传统游戏的挖掘与创新，结合实际教学案例，分析传统游戏在道德与法治教学中的重要作用，以期为我国小学道德与法治课程改革提供有益借鉴。

关键词：传统游戏，道德与法治，教学研究，小学教育

一、引言与背景

（一）传统游戏在道德与法治教学中的重要作用

1.传统游戏蕴含丰富的道德与法治元素

在我国悠久的历史长河中，传统游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种传承道德与法治文化的载体。许多传统游戏都蕴含着公平、正义、团结、协作等道德与法治元素。例如，捉迷藏、老鹰捉小