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小学科学STEM项目在培养学生科学探究能力中的实践研究论文

摘要：本文以小学科学STEM项目为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力中的实践应用。通过分析现实教育背景，提出两个关键问题，并从多个角度阐述其重要性，旨在为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学；STEM项目；科学探究能力；实践研究

一、问题的提出

（一）1.当前小学科学教育中存在的问题

在我国小学科学教育中，传统的教育模式往往注重知识传授，而忽视了对学生科学探究能力的培养。这种模式下，学生虽然能够掌握一定的科学知识，但难以形成自主探究、解决问题的能力。以下是具体分析：

当前教育模式下，学生的科学学习往往停留在表面，难