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初中地理学科：校园水景与城市生态景观设计实践与效果评价论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理学科教学中，如何通过校园水景与城市生态景观设计实践，提升学生的环保意识和实践能力。通过对具体案例的分析和效果评价，揭示其在教育实践中的可行性和有效性。研究表明，这种教学模式不仅能增强学生的地理学科素养，还能促进其综合素质的全面发展。

**关键词**：初中地理；校园水景；城市生态景观；实践教育；效果评价

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，如何将理论知识与实践应用相结合，成为教育界普遍关注的问题。初中地理学科作为一门兼具理论性和实践性的学科，尤其需要在教学过程中融入实际操作，以提升学生的综