2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国现代文学史-中国古代文学作品选(二)参考题库含答案解析(5.docxVIP

2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国现代文学史-中国古代文学作品选(二)参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国现代文学史-中国古代文学作品选(二)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了诗人怎样的情感？

【选项】A.对安史之乱的直接控诉B.对个人命运的深切感慨C.对国家命运的忧患意识D.对战争暴力的批判

【参考答案】C

【详细解析】诗句通过花、鸟等自然物的反常反应，侧面反映战乱对百姓的摧残，核心在于诗人对国家危亡的忧思。A项混淆了直接描写与间接抒情的区别，B项将个人情感置于国家层面，D项未体现忧患意识。

【题干2】李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶”的典故出自《庄子·齐物论》，其象征意义是？

【选项】A.生命本质的虚无B.理想与现实的冲突C.时光流逝的无奈D.知识分子的迷茫

【参考答案】A

【详细解析】庄子借梦蝶寓言阐述物我两忘的哲学观，李商隐化用此典暗喻对人生虚幻本质的领悟。B项对应《离骚》意象，C项与“此情可待成追忆”关联更近，D项不符合典故本义。

【题干3】苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“小乔初嫁了”的历史依据是？

【选项】A.周瑜与小乔的婚姻B.周瑜与孙尚香的联姻C.孙权与张昭的结拜D.周瑜与鲁肃的友谊

【参考答案】A

【详细解析】赤壁之战中，小乔为东吴将领周瑜之妻，词中借其婚姻暗示周瑜功成身退的宿命。B项混淆东吴人物关系，C项为张昭与诸葛亮的关联，D项属历史误传。

【题干4】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“舞榭歌台”的文学意象主要象征？

【选项】A.历史兴衰的必然性B.封建统治的腐朽性C.时代变革的局限性D.军事防御的失败

【参考答案】B

【详细解析】词中借六朝代谢的歌舞楼台，揭露统治者醉生梦死、不知兴亡的丑态，直指封建制度痼疾。A项对应“斜阳草树”意象，C项与“佛狸祠下”关联，D项偏离主旨。

【题干5】白居易《长恨歌》中“渔阳鼙鼓动地来”描写的历史事件是？

【选项】A.安史之乱B.黄巢起义C.王安石变法D.北宋灭亡

【参考答案】A

【详细解析】渔阳指范阳节度使安禄山驻军之地，鼙鼓指战鼓，全句点明唐玄宗与杨贵妃爱情悲剧的导火索。B项时间不符（875年），C项为北宋事件，D项发生于1127年。

【题干6】柳宗元《永州八记》中描写“青树翠蔓，蒙络摇缀”的景观属于哪篇作品？

【选项】A.《小石潭记》B.《石钟山记》C.《江雪》D.《始得西山宴游记》

【参考答案】A

【详细解析】《小石潭记》以“全石以为底”的溪流为中心，描写两岸青翠植物环绕的幽静环境。B项写钟山石壁，C项为五言绝句，D项侧重山体形态。

【题干7】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字运用有何效果？

【选项】A.强化情感浓度B.增加音韵美感C.体现方言特色D.服务叙事结构

【参考答案】A

【详细解析】七组叠字形成情感递进，从听觉（寻寻）、视觉（冷冷）、触觉（凄凄）到心理（戚戚），层层加深孤独感。B项为辅助作用，C项不符合宋代用字规范，D项与词题“寻寻觅觅”呼应但非核心。

【题干8】韩愈《祭十二郎文》中“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇”的写作目的是？

【选项】A.表达对家族衰落的痛心B.借自身衰老警示后人C.反映士人阶层的普遍困境D.暗喻儒家伦理的传承

【参考答案】B

【详细解析】通过年龄与身体衰退的对照，强调家族代际疏离的危机，促使子孙重视孝道。A项忽略“祭”文劝诫功能，C项扩大化表述，D项未体现个体经验。

【题干9】杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的讽刺对象是谁？

【选项】A.唐玄宗B.李显C.赵匡胤D.南唐君臣

【参考答案】D

【详细解析】诗中“商女”指歌女，“后庭花”即《玉树后庭花》，借南唐后主李煜被俘事，讽刺南唐君臣沉溺享乐。A项对应“西宫南内”，B项为南唐后主，C项为北宋建立者。

【题干10】王维《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”的意境属于哪种艺术手法？

【选项】A.比兴B.意象叠加C.对比D.隐喻

【参考答案】B

【详细解析】两句通过松、月、泉、石四个意象并列呈现，构成静谧空灵的画面，体现盛唐山水诗的典型手法。A项需借物起兴，C项需形成对立关系，D项需借物暗示深层含义。

【题干11】陆游《示儿》中“王师北定中原日”的“王师”指代？

【选项】A.宋高宗军队B.金国铁骑C.钱塘驻军D.湖州守军

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