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小学英语四年级词汇同步练习

亲爱的同学们，词汇是英语学习的基石，就像盖房子需要砖块一样，扎实的词汇量能帮助我们更好地理解句子、读懂文章，甚至开口流利地表达。这份同步练习旨在帮助大家巩固课堂所学的重点词汇，通过多种形式的练习，让我们对单词的记忆更深刻，运用更灵活。请大家认真对待每一道题，相信坚持练习，你们的英语词汇库一定会越来越丰富！

一、词汇基础巩固

Exercise1:LookandMatch(看图连线)

指导：请将左侧的图片与右侧对应的英文单词用线连起来。

*图片1(一只猫)-cat

*图片2(一个苹果)-apple

*图片3(一本书)-book

*图片4(蓝色的天空)-blue

*图片5(跑步的动作)-run

Exercise2:ReadandWrite(根据中文提示写单词)

指导：请根据括号里的中文提示，在横线上写出正确的英文单词。

1.Thisismy_______(书包).

2.Ilike_______(红色)verymuch.

3.Myfatherisa_______(老师).

4.Canyou_______(游泳)?

5.Therearethree_______(鸟)inthetree.

Exercise3:ChoosetheRightWord(选择正确的单词)

指导：请从括号中选择正确的单词填入句子的空白处。

1.Ihavea_______(pen/pencil/book).Icanwritewithit.(提示：用来写字的)

2._______(What/Whatcolour/How)isyourbag?Itsyellow.

3.Mymotheris_______(tall/a/an)woman.

4.We_______(eat/drink/play)lunchattwelveoclock.

5._______(He/She/It)ismybrother.HisnameisTom.

二、词汇应用拓展

Exercise4:FillintheBlanks(用所给单词的适当形式填空)

指导：请用方框中所给单词的适当形式填空，每个单词只能用一次。

(am,is,are,in,on,under,a,an)

1.I_______astudent.

2.Thebookis_______thedesk.

3.Thisis_______apple.Itsred.

4.Where_______mytoys?Theyareinthebox.

5.There_______adogandtwocatsinthepicture.

Exercise5:WordClassification(单词分类)

指导：请将下列单词按照类别分别写在横线上。

(dog,red,banana,run,pencil,blue,cat,jump,apple,ruler,yellow,sing)

1.Animals(动物):_______,_______,_______

2.Colours(颜色):_______,_______,_______

3.Food/Fruits(食物/水果):_______,_______,_______

4.Actions(动作):_______,_______,_______

5.SchoolThings(学习用品):_______,_______,_______

Exercise6:MakeSentences(连词成句)

指导：请用所给的单词组成一个完整的句子，注意句子首字母要大写，句末要有标点符号。

1.is/my/This/mother(.)

_________________________________

2.like/I/pears(.)

_________________________________

3.you/Can/swim(?)

_________________________________

4.the/What/is/time(?)

_________________________________(提示：此处time为四年级常见词汇，意