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大班综合活动
红红的新年
一、主题背景
“春节”是中国最盛大的传统节日，承载着“团圆、关爱、希望、幸福”等。
新年将至，当孩子们一个个身穿新衣新鞋，脸露甜美的笑容，嘴含温馨的祝福语，
带着过年的快乐出现在我们身边时，我便有了浓浓的新年情结。
孩子们热烈地讲述着新年发生的趣事，还问了许许多多关于新年的问题：“老
师，为什要拜年啊？”“为什么见面时会说好听的祝贺语？”为什么过年都是
红色的？”带着孩子们的问题，带着孩子们对过年浓浓的感情，新年过后我们的
第一个主题便是“红红的新年”，我们希望通过这个主题活动和孩子们一起分享
新年的快乐，一起理解传统节日赋予的文化内涵。
二、活动目标
1.知道过新年的时间。
2.对传统节日新年有一定的认识，知道过新年的风俗习惯。
3.体验过新年的快乐，送祝福，激发幼儿对新年的喜爱之情和拜年情感体验。
三、活动准备
1.幼儿知识能力的准备：对新年的简单认知。
2.环境布置的准备：结合新年主题对活动室进行布置。
3.各类操作材料，红纸、泡泡泥、剪刀、浆糊、背景音乐、绳子等。
四、活动过程
1.师幼问好，请幼儿听一听是什么声音？（鞭炮）
2.提问：什么时候会放鞭炮？（幼儿自主回答）
什么时候过年？人们的衣着是什么样的？（一月一日是新年的第一天）
3.交流讨论，了解中国结，知道中国结都是用什么做的吗？一起看图片，讨
论都做些什么。（放鞭炮、挂灯笼、贴对联、包饺子、剪窗花、吃汤圆、舞龙舞
狮扭秧歌）
4.情境过渡：送新年礼物（鞭炮、窗花、饺子、对联），和幼儿一起感受拜
年的乐趣。
（1）今天有很多客人老师，请小朋友们一起制作新年礼物，送祝福。
（2）事先准备好的材料，幼儿自主选择分为三组进行制作活动（播放背景
音乐“喜洋洋”），教师巡回指导。
（3）随着新年钟声敲响，鼓励幼儿为客人老师送新年祝福。
5.小结活动：过新年可真热闹啊，小朋友们亲手做的新年礼物送给客人老师
他们好开心，让我们一起拍个全家福，把美好祝福送给每一个人吧！
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