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高校思政课教学效果评估与持续优化机制
前言
高校思政课的鲜活性元素，指的是在课程内容、教学方法、教育手段等方面具有生命力、时效性和实效性的教学元素。它不仅仅关注理论知识的传授，更注重学生思想政治素质的实际提升和价值观的塑造。因此，鲜活性元素具有动态发展性，随着社会变革、科技进步和文化转型不断调整和创新。
案例教学法的成功实施需要教师具有较高的案例筛选能力和课堂引导技巧。教师要根据教学目标选择与课程内容紧密相关的案例，并通过引导学生参与讨论、分析、总结等环节，帮助学生从案例中汲取知识和启示。教师还应鼓励学生在课外进行案例研究，进一步加深学生对课程
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