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2025年湖北特岗教师招聘考试模拟试题及答案

第一部分教育综合知识（共60分）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.某乡村小学教师在教授《富饶的西沙群岛》一课时，结合本地河流、山林资源，引导学生对比家乡与西沙群岛的自然特色，这种教学行为最能体现的教育原则是（）。

A.理论联系实际B.直观性C.启发性D.循序渐进

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段（6-12岁）儿童的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感D.获得同一感，克服角色混乱

3.某教师在课堂上提问：“如果父母工作很忙，无法辅导你学习，你会如何安排自己的作业时间？”这种问题设计主要指向学生的（）。

A.陈述性知识B.程序性知识C.策略性知识D.隐性知识

4.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出“加强课程综合，注重关联”，以下做法中最符合这一要求的是（）。

A.语文教师在《四季之美》教学中融入本地节气农谚讲解

B.数学教师单独增加计算练习课时以提高学生运算速度

C.英语教师要求学生每天背诵20个单词强化词汇积累

D.科学教师按教材顺序依次讲解“植物”“动物”“天气”单元

5.某乡村小学为解决留守儿童课后无人看管问题，开设“乡村少年宫”，组织教师带领学生开展手工、书法、种植等活动。这一做法主要体现了教师的（）角色。

A.知识传授者B.学生心灵培育者C.教育教学研究者D.社区教育资源整合者

6.依据《中华人民共和国教师法》，下列关于教师权利的表述，正确的是（）。

A.教师有权对学校教育教学、管理工作提出意见和建议

B.教师因生病请假，学校可扣除其当月全部绩效工资

C.教师可自行决定将课程调整为校外实践活动

D.教师对学生实施轻微体罚以纠正不良行为不违反法律

7.某学生在数学考试中，能快速识别题目类型并调用相应解题方法，但遇到新颖题型时容易紧张出错。这反映该学生的认知风格最可能是（）。

A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型

8.某教师在作文评改中，对学生作文中的优点用红笔圈画并标注“观察细腻”“语言生动”，对需要改进的地方用蓝笔标注“事例不够具体”“段落衔接需加强”。这种评价方式体现的教育理念是（）。

A.评价主体多元化B.评价内容综合化C.评价过程动态化D.评价方式多样化

9.德育过程中，“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的顺序体现了（）。

A.德育过程的长期性和反复性B.德育过程是促进学生知情意行互动发展的过程

C.德育过程是组织学生活动和交往的过程D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程

10.某乡村学校因师资短缺，安排语文教师兼任道德与法治课。该教师在教学中结合语文学科的经典课文（如《论语》选段、《少年中国说》）渗透道德教育。这种做法遵循了（）。

A.正面教育与纪律约束相结合原则B.知行统一原则

C.因材施教原则D.学科渗透原则

11.维果茨基提出的“最近发展区”理论对教学的启示是（）。

A.教学应走在发展的前面B.教学应适应学生的现有发展水平

C.教学应让学生自主探索D.教学应关注学生的个体差异

12.某教师在教授“分数的基本性质”时，先让学生用不同长度的纸条折出1/2、2/4、4/8，观察比较后发现它们的长度相等，再引导学生归纳规律。这种教学方法主要运用了（）。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.发现法

13.根据《中小学教师职业道德规范》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

14.某学生因家庭变故情绪低落，班主任多次利用课间与他谈心，了解其内心需求，并联系心理辅导教师进行干预。这体现了班主任工作的（）。

A.常规性B.协调性C.示范性D.强制性

15.下列关于教育法律责任的表述，错误的是（）。

A.教师体罚学生造成伤害，需承担民事责任

B.学校未履行安全管理职责导致学生受伤，需承担行政责任

C.家长教唆学生逃课，需承担刑事责任

D.教育行政部门滥用职权，需承担违宪责任

16.某教师在设计《秋天的雨》教学目标时，将“能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落”作为教学目标之一。这一目标属于（）。

A.