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高中数据科学课程与地理信息系统技术的结合与创新论文

**摘要**：本文探讨了高中数据科学课程与地理信息系统（GIS）技术的结合与创新，旨在提升学生的数据分析能力和空间思维能力。通过分析当前高中数据科学课程存在的问题以及GIS技术在教育中的应用潜力，提出了具体的结合策略和创新方法。研究表明，这种结合不仅能丰富课程内容，还能增强学生的实践能力和综合素质。

**关键词**：高中数据科学；地理信息系统；课程结合；教育创新

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的背景下，高中数据科学课程的设置和教学方法面临着新的挑战和机遇。与此同时，地理信息系统（GIS）技术的快速发展为教育领域提供了新的工具和