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初中数学课堂中信息技术与课程整合的实践研究论文

摘要：本文以初中数学课堂为例，探讨了信息技术与课程整合的实践研究。通过分析信息技术在数学课堂中的应用现状，提出了信息技术与课程整合的有效策略，旨在提高数学教学质量和培养学生的综合素质。

关键词：初中数学；信息技术；课程整合；实践研究

一、引言

在当今信息化社会，信息技术已经渗透到各个领域，教育领域也不例外。信息技术与课程的整合成为教育改革的重要方向。以下将从两个方面阐述信息技术与课程整合在初中数学课堂中的实践研究。

（一）信息技术在初中数学课堂中的应用现状

1.信息技术丰富了教学手段

随着信息技术的不断发展，越来越多的教学手段被引入到数学课堂中