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初中语文整本书阅读教学中教师指导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文整本书阅读教学中教师的指导策略，以提高学生的阅读兴趣、阅读能力和人文素养。文章从现实问题和教育理念两个层面出发，分析了整本书阅读教学的必要性和重要性，并结合实际教学案例，提出了具有针对性的指导策略。

关键词：初中语文；整本书阅读；教师指导策略；阅读兴趣；阅读能力

一、引言

（一）整本书阅读教学的必要性

1.提高学生的阅读兴趣

在当前信息化社会，学生的阅读渠道日益丰富，但阅读质量却参差不齐。整本书阅读教学有助于引导学生摆脱碎片化阅读，沉浸在完整的故事情节和人物形象中，从而提高学生的阅读兴趣。通过阅读整本书，学生可以感受到作