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高中英语听力教学中跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听力教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前高中英语听力教学现状及存在的问题，提出相应的教学策略和方法，为提高学生跨文化交际能力提供理论支持和实践指导。

关键词：高中英语听力教学；跨文化交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中英语听力教学现状

1.教学内容与实际生活脱节

在高中英语听力教学中，很多教师仍然采用传统的教学方法，重视语法和词汇的讲解，而忽略了听力材料与实际生活的联系。这种教学方式使得学生在课堂上学到的知识难以应用到实际生活中，导致他们在跨文化交际场合中无法有效地运用所学知识。

2.教学手段