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初三化学期末冲刺复习题全集

同学们，期末考试的脚步日益临近，化学学科的知识点繁多且琐碎，系统性复习至关重要。这份复习题集并非简单的题目堆砌，而是希望通过对核心知识点的梳理和典型问题的剖析，帮助大家巩固基础、突破难点，在期末考试中取得理想成绩。请大家务必结合教材，边做边思，查漏补缺。

一、物质的构成与性质

（一）物质的组成与分类

1.核心概念辨析：请简述元素、原子、分子、离子的概念，并举例说明它们之间的联系与区别。思考：决定元素种类的是何种粒子？保持物质化学性质的最小粒子一定是分子吗？

2.物质分类：现有下列物质：①氧气②水③二氧化碳④氯化钠⑤铁⑥空气⑦蔗糖水。请将它们按单质、化合物、氧化物、混合物进行分类，并阐述分类的依据。特别注意：纯净物与混合物的根本区别是什么？

3.化学式与化合价：

*写出下列物质的化学式：碳酸钠、氢氧化钙、硫酸铝、氧化铁。

*计算硝酸铵（NH?NO?）中氮元素的化合价，并求出氮元素的质量分数。思考：如何根据化学式判断某元素的化合价？计算元素质量分数的关键是什么？

（二）物质的性质与变化

1.基本概念：举例说明物理变化与化学变化的本质区别。下列变化中，属于化学变化的是（）（多选）

A.冰雪融化B.食物腐败C.酒精挥发D.钢铁生锈E.矿石粉碎

2.物质的性质：区分下列描述属于物理性质还是化学性质，并说明判断理由：

*汽油易挥发

*氧气能支持燃烧

*铁在潮湿空气中易生锈

*金刚石硬度大

3.质量守恒定律：

*阐述质量守恒定律的内容。为什么化学反应前后物质的总质量会守恒？（从微观角度解释）

*某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有哪些元素？可能含有哪些元素？请说明推断过程。

二、身边的化学物质

（一）空气与氧气、二氧化碳

1.空气组成：空气中各成分的体积分数大约是多少？氧气的主要用途有哪些？氮气和稀有气体为什么可以用作保护气？

2.氧气的性质与制取：

*描述铁丝、木炭、硫在氧气中燃烧的现象及产物，并写出相应的化学方程式。实验中需要注意哪些安全事项？

*实验室制取氧气有哪些方法？（写出反应原理的化学方程式）。若用高锰酸钾制取氧气，实验装置如何选择？实验步骤是怎样的？有哪些注意事项？（例如：试管口为何略向下倾斜？为何要在试管口放一团棉花？何时开始收集气体？实验结束时为何要先移导管后熄灯？）

3.二氧化碳的性质与制取：

*二氧化碳有哪些重要的物理性质和化学性质？（例如：密度、溶解性、与水反应、与澄清石灰水反应）。写出相关的化学方程式。

*实验室制取二氧化碳常用的药品是什么？反应原理是什么？收集方法是什么？如何验满？如何检验生成的气体是二氧化碳？

*二氧化碳与人类生活密切相关，请举例说明其有利和不利的方面。

（二）水与溶液

1.水的组成：电解水实验中，正极和负极产生的气体分别是什么？体积比约为多少？该实验说明了水是由什么组成的？写出电解水的化学方程式。

2.水的净化：生活中常用的净水方法有哪些？（例如：沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏）。过滤操作中需要注意哪些要点？（“一贴二低三靠”具体指什么？）

3.溶液的形成：什么是溶液？溶液的基本特征是什么？指出溶液中的溶质和溶剂：碘酒、硫酸铜溶液、稀盐酸。

4.溶解度：

*什么是固体物质的溶解度？其概念中包含哪些关键要素？（例如：温度、溶剂质量、饱和状态、溶解的质量）

*如何根据溶解度曲线判断物质的溶解度随温度变化的趋势？比较不同物质在同一温度下的溶解度大小。

5.常见的酸和碱：

*盐酸和硫酸有哪些相似的化学性质？（至少列举三点，并写出相关化学方程式）。它们有哪些重要的用途？使用时应注意什么？

*氢氧化钠和氢氧化钙有哪些相似的化学性质？（至少列举三点，并写出相关化学方程式）。它们有哪些重要的用途？保存氢氧化钠固体时应注意什么？

*如何用酸碱指示剂（石蕊试液、酚酞试液）区分酸性溶液、碱性溶液和中性溶液？

6.溶液的酸碱性：pH的范围是多少？如何用pH试纸测定溶液的pH？正常雨水的pH为什么小于7？什么是酸雨？

7.常见的盐：

*氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜等盐有哪些重要的性质和用途？

*简述复分解反应发生的条件。判断下列反应能否发生，若能发生写出化学方程式：

①氢氧化钠溶液与稀盐酸

②碳酸钠溶液与氯化钙溶液

③氯化钠溶液与硝酸钾溶液

④氢氧化铜与稀硫酸

（三）金属与金属材料

1.金属的物理性质：金属通常具有哪些共同的物理性质？列举几种常见金属的特性及其应用。

2.金属的化学性质：

*以铁、铝、铜为例，说明金属能与哪些物质发生