第五单元第2课时识字指导课大单元教学设计语文统编版一年级上册.docx

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第五单元四季之美

识字指导课

认识50个生字和10个偏旁。

读准多音字“地”。

正确拼读6组意思相反或相对的词语，初步建立反义词的概念。

认识50个生字和10个偏旁。

初步建立反义词的概念。

板块一：认读生字

本课共有50个需要会认的生字和10个偏旁，还有一个多音字。把这些生字在课文中画出来，借助拼音读一读。

学习本单元需要会认的生字，注意生字的发音，分清平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音，以及三拼音节、整体认读音节。

学习多音字“地”。

（1）读一读：“天地人”“顽皮地说”，说一说，你发现了什么？

预设：“地”“天地人”中，读成dì，在“顽皮地说”一词中读成“de”。

（2）学生认读两组常用

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