2025年日行一善活动总结2篇与早教培训总结.docVIP

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日行一善活动总结2篇与早教培训总结汇编

日行一善活动总结2篇

通过“行善、积善、扬善”系列教育活动，培养了学生语言文明，恰当地使用礼貌用语，争做好人好事。增进了学生良好行为习惯养成，在活动中感知到了行善快乐，塑造了学生良好道德品质。使学生逐渐养成良好道德素养，班风、班容、班貌有了很大改善，使我校德育工作有了很大特色。

行善活动及成效：

1、全体学生积极参与。从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面严格规定自已。使一（4）班学风、班风、安全意识、卫生习惯、积极参与活动方面有了很大进步。

2、教育和引导广大学生积极投入到“日行一善“教育实践活动中，体验做善事快乐。培养了我班学生从小做好事、做善事、助人为乐良好习惯和优秀品质。

3、每天坚持至少做一件好事，每天认真记录行善日记。全班每个同学认真记录行善日记，班主任督促检查。

各方面比较突出人和事：

学习方面积极上进同学有：胡培柔、刘智谦、钰烨、姚佳棋、陈洁怡、林美艳、张致琳、梁滢潞、黄思琪、周进妍、麦蕴婷、卢秀银、覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇、麦锐杰、

等上课认真听讲，积极回答问题，认真完毕各科作业，学习上互相鼓励协助。课后还抓紧时间学习、练习或从图书馆借阅图书。从而增进了我班良好学风形成。同学们逐渐感受到了学习快乐。

纪律方面严格规定：通过行善活动开展，增强了同学们纪律观念和守纪意识。时森林、彭亮、卢亮锴、钟俊豪、陈嘉彬、黄思琪、卢秀银、等同学对比上期有了很大进步。

卫生习惯有了很大改善和提高：积极参与劳动，认真完毕劳动任务，尊重他人劳动成果，爱惜环境卫生，善待班级和学校。覃梓俊、何安然、陈羽诗、张嘉敏、陈子奇等搞卫生积极积极，使我们班卫生有了很大提高。

活动内容丰富多彩：开好“日行一善，积善成德”主题班会；出好日行一善为主题黑板报；贯彻行善日记检查；朗诵行善日记；张贴写得好行善日记，大力宣传好人好事等。

小学“日行一善”活动总结

我校“日行一善”活动确定：“善待父母”、“善待教师”、“善待朋友”、“善待自然”、“善待社会”这五“善”为活动内容；以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围；引导学生在实践活动中，不停矫正不良习惯，逐渐养成良好习惯。得到了学生、家长以及老师们充足承认，现总结如下：

一、“日行一善”见诸点滴小事

“日行一善”我们规定学生从身边点小事做起，并将其记录下来，各个班级有好人好事登记簿，然后揣摩品味做好事给他人带来以便以及给自已带来快乐。例如今天协助小同学上楼梯、扶老人过马路、保护了小动物、捡一果皮、说一句好话等，这些都是在做善事。通过长期坚持，使学生在头脑中有一种对道德原则，从而养成助人为乐良好品质，最终成为具有崇高道德人。

二、“日行一善”系列活动在延伸

我校开展“日行一善”活动，结合学校实际，深入实行了以弘扬中华民族“崇善、向善”老式美德为重要内容活动。

1、开展“学习雷锋，勤俭节省”主题队会。懂得了节能减排和低碳行为意义，同学们懂得善行体目前生活点滴之中。

2、开展清理小广告活动。每天均有学生参与电线杆上小广告清理活动。

3、开展“感恩”系列活动。孩子们每天都在做力所能及家务：给父母递杯水，拿碗筷等。生日时给父母送上祝福等。此活动突显了一批“日行一善”先进经典，家长们普遍反应孩子懂事了。

通过广泛开展“日行一善”活动，学生思想和道德素养得到了明显提高，学校校风、班级班风、学生学风愈加浓厚，学校教育教学质量全面提高，社会、群众对我们教育满意度越来越高，学校教育影响力不停增强。社会和群众对“日行一善”活动充足承认，为我们继续扎实地开展此项工作营造了愈加优越气氛。

早教培训总结

早教培训总结范文

作为一名新教师，在各位老师协助支持下，在园领导信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一种半月，对自已工作体现也有满意与局限性，但无论怎样，都需要自已踏踏实实工作，实实在在做人。

团结同事、遵守园内各项规章制度。虽然我是一位年轻教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，看待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，乐意和我交往。在这短短一种多月里，我责任心明显增强，一直把服务于家长和幼儿摆在工作第一位。努力学习逐渐提高自身素质和政治觉悟。

本周，园长亲自和我们学习了有关早教知识，全面提高教养服务质效。现总结如下：

一、教育教学方面：

1、老师能根据早教班孩子年龄特点进行丰富多彩各科教学，尤其是以多种形式对孩子们动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充足发挥了幼儿积极性、积极性，让幼儿在环境中学到更多知识，掌握更多技能。主助教老师既分工又合作，变化以往教学模式，以游戏形式为主大大提高了孩子们学习爱好。

2、文明礼仪教育是今年重点。我们早教班多次召开班会，