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小学数学计算能力提升中的生活情境教学策略研究论文

摘要：本文针对小学数学教学中计算能力提升的问题，探讨了生活情境教学策略的实际应用及其有效性。通过对生活情境教学的理论分析，结合实际教学案例，提出了具体的生活情境教学策略，旨在为提高小学生数学计算能力提供有益参考。

关键词：小学数学；计算能力；生活情境教学；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小学数学计算能力在学生发展中的重要性

在小学阶段，数学计算能力是学生必备的基本技能之一。它不仅关系到学生数学成绩的提高，更影响到学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的发展。然而，在当前的教学实践中，许多学生在计算过程中存在诸多问题，如计算速度慢、准确性差等