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高中生传统文化传承与创新中的传统文化体验活动效果评价体系构建与实施论文

摘要：本文以高中生传统文化体验活动为研究对象，旨在构建与实施一套传统文化体验活动效果评价体系。通过分析当前传统文化传承与创新中存在的问题，以及传统文化体验活动在高中生教育中的重要性，本文提出了评价体系的构建原则与实施策略，为推动高中生传统文化教育的发展提供理论支持。

关键词：高中生；传统文化；体验活动；效果评价体系；构建与实施

一、引言

（一）当前传统文化传承与创新中存在的问题

1.传统文化传承方式单一，难以激发学生的学习兴趣

在现代社会，高中生的学习生活节奏加快，课业负担加重，导致他们在传统文化的学习中往往缺乏足够的兴