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基于核心素养的高中英语口语教学实践研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中英语口语教学实践的有效策略。通过背景分析，指出当前高中英语口语教学中存在的问题，以及核心素养对英语口语教学的重要意义。文章从实际教学案例出发，提出具体的教学策略，旨在提高学生的英语口语能力，培养其综合素质。

关键词：核心素养；高中英语；口语教学；实践研究

一、背景分析

（一）当前高中英语口语教学中存在的问题

1.教学方法单一：在传统的高中英语口语教学中，教师往往采用“一言堂”的教学模式，注重语法知识的传授，而忽视学生的实际口语交流能力。这种教学方法导致学生在课堂上缺乏积极性，无法真正提高口语水平。

2.教学评价