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高中政治作业量与道德素养培养的实证研究论文

摘要：本文以高中政治作业量为切入点，探讨其与道德素养培养之间的关系，通过实证研究，分析政治作业量对高中生道德素养的影响，旨在为高中政治教学提供有益参考。

关键词：高中政治；作业量；道德素养；实证研究

一、引言与背景

（一）研究背景

1.政治作业量在高中教育中的地位日益重要

在当前教育改革背景下，高中政治课程作为一门重要的社会科学课程，其教学目标是培养学生的政治素养和道德素养。政治作业作为政治教学的重要组成部分，其量的大小直接关系到教学效果的好坏。然而，在实际教学中，政治作业量的设定却往往缺乏科学依据，导致作业量过大或过小，影响学生的学习兴趣和效果。