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小学科学教学中的家长参与策略与效果研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中家长参与策略的实际应用及其效果，分析家长参与对提高小学生科学素养的积极作用。通过实证研究，提出切实可行的家长参与策略，为我国小学科学教育提供有益参考。

关键词：小学科学教学；家长参与；策略；效果

一、问题的提出

（一）1.家长参与小学科学教学的必要性

在我国，科学教育的重要性日益凸显，而家长在孩子的教育过程中扮演着至关重要的角色。首先，家长是孩子学习的第一任教师，他们对孩子的影响深远。在小学科学教学中，家长的参与有利于培养孩子对科学的兴趣，提高科学素养。其次，家长参与可以弥补学校教育的不足，为孩子提供更多实践机会。最后