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关于有效教学的领导力的思考与实践;一、有效教学与领导力的内涵;;;如何提升影响力
（1）可以信耐：领导者的人品（德），正派、公道、诚信以及学校文化坦诚、互助
（2）令人有信心：领导者的能力：过往成就、活力、学习力、思考力
（3）自己有份、属于自己：领导者的亲和力（共同成长），让尽可能多的员工感到自己被领导认同，被学校“接纳和拥有”，增强自己的成长信心
（4）远景目标的价值:与员工的潜在梦想吻合、激动人心
（5）可实现：领导者的能力、学校的核心竞争力
;;;二、有效教学的价值引领-----愿景管理;三、有效教学的底线控制-----危机管理;四、有效教学的路径规划-----技术训练;;;;;;五、有效教学的力量保障-----团队建设; 人生的福祉、民族的振兴、人类的进步、世界的和平，都离不开教育。教育，关切着人的自由、幸福与成长，连接着过去、现在和将来，是生命的创造与发展，是人类文明的薪火相传。在茫茫的时空中，我们是渺小的，但我们的事业是伟大的。我们的身后是灿烂悠久的历史文明，前方是未来世界的广阔愿景，身边是正在成长的莘莘学子——他们中的每一个都是一个鲜活的生命，都值得我们倍加珍惜。有效教学理念将连接着理论与实际、理想与现实，过去与将来，必将，必将闪耀着夺目的光辉;
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