2021-2022学年上海市奉贤区致远高级中学高三下学期开学评估语文试题.docxVIP

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上海市奉贤区致远高级中学2021-2022学年高三下学期开学评估语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、默写与文常

1．(1)熊咆龙吟殷岩泉，_________________。（《________________》）

(2)诵明月之诗，_____________________。（《赤壁赋》）

(3)《诗》可以兴，可以观，____________，可以怨。________________，_______________。多识于鸟兽草木之名。(《阳货》)

(4)胡人不敢南下而牧马，_________________________。（《过秦论》）

(5)故木受绳则直，________________________。（《劝学》）

(6)__________________，枯松倒挂倚绝壁。（《蜀道难》）

(7)外无期功强近之亲，_______________________。（《___________》）

(8)《师说》中表明教师职责的句子是“___________，_______________________。”

(9)在《论语·泰伯》中，曾子认为读书人任重道远，具体表现为“______________________”和“__________________。”

(10)《论语·里仁》中孔子用“____________，__________”两句来概括君子和小人不同的义利观。

(11)人们常说“学无止境”。《劝学》中“__________________”印证了这一说法。

(12)《兰亭集序》中，交代集会目的的句子是“____________________”，直接表明作者参加集会是的心情的句子是“__________________”。

【答案】????栗深林兮惊层巅????梦游天姥吟留别????歌窈窕之章????可以群????迩之事父????远之事君????士不敢弯弓而报怨????金就砺则利????连峰去天不盈尺????内无五尺应门之僮????陈情表????师者????所以传道受业解惑也????仁以为己任????死而后已????君子喻于义????小人喻于利????学不可以已????修禊事也????信可乐也

【解析】

【详解】

本题考查学生识记文学常识以及默写常见的名句名篇的能力。

易错字：栗、巅、窈窕、迩、报怨、砺、盈、僮、受、已、禊。

二、论述类文本阅读

阅读下文，完成各题

联觉与艺术通感

①艺术通感就是不同艺术感受之间的内在联系和转化。例如，我们听小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，就会随旋律的变化在眼前呈现出一幅幅视觉形象，好像看到梁山伯与祝英台共读、离别、化蝶等生活场面。一座美妙的建筑和园林又会引起类似音乐的感觉。综合艺术如歌舞剧、电影等就是利用艺术通感来调动多种艺术手段创造共同的意境的。芭蕾舞剧《天鹅湖》，音乐与舞蹈动作是那么和谐一致，以致我们单凭音乐欣赏就能体验到戏剧情境。所以，传统说法认为音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声。

②由此，艺术家必须具有良好的艺术通感，才能把感性意象转化为审美意象。音乐家在生活中找不到现成的音乐和旋律，他没有模仿对象，他必须把生活中的感受转化为音乐意象。贝多芬失聪后，正是凭视觉印象来创造音乐意象。他在森林中散步，衣袋里放着铅笔和五线谱纸，以便把视觉印象用乐谱记录下来。他在记下音乐主题的同时，还写下了这样的句子：“在森林中是幸福的——树木在讲话——”，“每一棵树都在向我说话哪，多么神圣啊!森林之中太美妙了”等等。《田园》交响乐、《庄严弥撒》和《第九交响曲》就是这样写出来的。

③艺术通感的生理基础和心理结构原型是联觉现象。所谓联觉，就是各种器官的感觉互相沟通的生理现象，主要是视觉和听觉的沟通。联觉在儿童中比较常见，可以推断，在人类童年和动物意识中，联觉也是普遍现象。由于这种联觉现象存在于原始心理结构中，所以，与原始意识同构的审美意识也必然存在着联觉和艺术通感的特征。现代出现了一种色彩音乐，就是用电子手段使音乐的节奏、旋律与色彩转换同步进行，造成视听觉混合的奇妙意境。现代诗歌大量采用联觉手法，如“黑色的哭泣”“透明的笑”“磨硬了的感叹”等等，它有助于传达那种微妙的内心体验，使表现更形象化。

④联觉在审美意识中不是简单地重复儿童意识行为，而是把它改造为构成和传达审美意象的特殊手段。唐代书法大师张旭观公孙大娘舞剑而受到感染，结果书法艺术提高到一个新的境界。审美心理结构就像一个魔术师，能够把各种感官印象沟通起来，互相转换。如果没有这种联觉功能，就不会形成艺术通感，许多艺术门类也就不会存在（