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高职医卫类专业群发展中的教学资源整合
前言
高职医卫类专业群应建立系统的教师专业技能培训机制，针对不同岗位和层次教师制定个性化培训计划。培训内容包括最新医疗技术、临床操作规范、护理技能提升、公共卫生管理等，通过集中培训、在线课程和岗位实训等多种方式提升教师的专业素养。
课程体系的设计需要合理搭配基础课程、专业课程及实践课程。基础课程要覆盖医学基础学科，如生物学、化学、人体解剖学、临床医学基础等，为学生打下坚实的知识基础；专业课程则应结合各专业特色，深化学生的专业技能与理论知识的掌握；实践课程要通过实验、实习、临床见习等方式，增强学生的实际操作能
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