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C.《现代教育学》各章检测试题二与
参考答案
导论
一、单选题
1.标志教育学成为一门学科是D的出版。
A.培根的《论科学的价值与展》B.夸美纽斯的《大教学论》
C.洛克的《教育漫话》D.赫尔巴特的普《通教育学》
2.“人类教育心理学化”,这一观点是A首先提出的。
A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特
3.提出完整的绅士教育理论体系的是C一
A.培根B.格斯纳C.洛克D.克伯屈
4”把一些事物教给一切人类的全部艺术”指的是B-
A.卢梭的《爱弥儿》B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特《普通教育学》D.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》
5.被誉为世界上最早的教育专著是C
A.《大学》B.《论语》C.《学记》D.《礼
记》
二、判断题(正确的用“,错误的用“X”)
1.《论语》是孔子所写的有关哲学、政治、伦理和教育的著作。(X)
2.赫尔巴特在论述教育的途径、方法和手段时是以心理学作为其理
论基础的。(V)
3.德国教育学家梅伊曼和拉伊主张教育研究要“科学化”。
(J)
三、材料分析题
“所谓现代教育学就是现代社会的教育学」
要点:现代教育学这一说法有两种不同的理解,一是时间概念即是
现代时期的教育学,所注重的是教育与现代社会的政治、经济、文化
等之间的关系。
二是价值概念,将教育学理解为“现代教育”之学,也就是指教育学
本身所体现出来的现代性,如理论基础的多元化,理论系统化和多
元化,元教育理论的产生等等。
四、论述题
1.教育学经历了哪些不同的展阶段,不同阶段的特点是什么?
答:前教育学阶段,特点:没有形成理论体系;对教育的论述散见在
其他著作当中。
独立教育学形成阶段,特点:教育学成为一个独立的领域;成立了教
育学的研究机构;教育学家和教育学论著的大量出现;形成了独特的
教育学话语体系。
教育学的多样化展阶段:不同教育学派的涌现;教育学研究范式的
丰富。
2.你认为现代教育学的研究对象是什么?
答:任何一门学科都应该有自己的研究对象,现代教育学的研究对象
是现代教育问题(可展开论述,只要言之有利,鼓励观点创新)。
第一章现代教育的本质
一单选题
1.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是
___Ao
A.教育的生物起源论B.教育的心理起源论
C.教育的劳动起源论D.教育的生活起源论
2.“君子忧道不忧贫”,故孔子把请学稼学圃的樊迟视为“小麻
这反映了C。
A.古代教育具有鲜明的阶级性;B.古代教育具有鲜明的等级性
C.古代教育脱离生产劳动D.古代教育形式简单
3.教育本质的“双重属性说”认为,教育本来具有A双重性质。
A.上层建筑和生产力
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