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中心电大开放教化
现代教化技术基础课程教学实施方案
责任老师林朝金
一、课程说明
（一）课程性质
现代教化技术基础是中电大开放教化本科汉语言文学专业开设
的一门选修课。教学支配中将本课程定为选修课。该课程主要是提高学生
的现代教化技术理论修养，培育学生的教学实践实力。本课程4学分，课
内总学时72,其中录音辅导课4学时。
（二）课程的学问结构
本课程的学问结构包括四部分。第一部分由第一章构成，主要阐明
现代教化技术的基本概念体系和观念、信息技术和教化技术，使老师充分
相识到驾驭教化技术的重要性。其次部分由其次章和第七章构成，主要阐
述教学媒体的特点与教学资源、教学媒体的选择和应用方法，教学媒体软
件的制作，教学媒体试验操作。第三部分由第三章和第六章构成，重点介
绍教学设计的理论和详细方法以与教学评价的技术。第四部分由第四章和
第五章构成，主要阐述在教学操作或实施过程中的教学技能以与教学探讨
技能。
三（）与前后课程教学内容的关系
本课程属于既有教化理论又含现代教化技术的学科。在教学中，既
应留意已学过的教化学理论与本课程中的教学设计理论的联系，又要留意
运用教化史实和教化思想来丰富和印证现代教化技术的理论和学问。
二、教学媒体的组合运用方案
（一）文字教材
本课程运用的主教材是乌美娜、李芒主编、东北师范高校出版社会
出版的《现代教化技术基础》一书。并配套运用《现代教化技术课程学习
指导书》（李小林编，高等教化出版社出版）为协助教材。学习指导书后
附有必要的综合练习题，包括单项选择题、推断题、填空题、说明题、简
答题和论述题六种题型，请同学们学习过程中要仔细完成这些综合练习
题。另外，由四川电大责任老师编写、四川电大教材处印刷的《现代教化
技术基础作业与评价》，将各章的主要学问点以单项选择题、推断题、填
空题、说明题、简答题和论述题的形式编辑，请各位面授辅导老师指导学
生按时、仔细完成每一次作业，老师要进行仔细批改，并给出评语和成果,
这个成果将作为学生该课程总成果中的形成性考核成果的重要组成部分。
（二）音像教材
为协作文字教材的学习，四川电大制作了本课程的广播录音课4学
时，重点讲解并描述了第一章总论、其次章教学媒体、第三章教学设计的
基础学问和典型问题分析。广播录音课也是本课程的重要教学环节。
三（）课件和网上教学
为了帮助同学们的学习，四川电大已经研制出《现代教技术基础》
课程的教学课件，请教学班和同学们主动订购。另外，我们还将接连在网
上发布本课程的若干教学信息，如各章的教学重点和难点问题，布置平常
作业，开展网上答疑，发布考试说明或期末复习提要等。
在上述媒体中，文字教材是最基本、最主要的教学媒体，同学们自
主学习时务必仔细钻研教材，当各章的重点内容把握不准时;可仔细听一
下录音课的内容，或上网阅读老师的教学辅导；当遇到疑难问题时，可上
网查找老师的分析，或学习课件以获得帮助，也可通过电大在线的探讨区、
发E一、打、信函等方式与课程责任老师探讨沟通。
三、教学过程设计与评价方案
-（）教学过程的综合设计
1.网上教学与辅导的设计和要求
网上教学的形式与内容，依据我省电大本专业学生的实际状况和共
同性要求，我们将在网上发布本课程的比较全面系统、综合配套的网上教
学信息资源。如教学大纲、教学设计方案、冬章的教学重点和难点问题分
析，布置平常作业，开展网上答疑，发布考试说明或期末复习提要等。各
教学班点的辅导老师和
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