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第09讲盐类的水解
1.变化观念与平衡思想:认识盐类水解有一定限度,理解盐类水解的概念,能正确书写盐类水解的离子方程式和化学方程式。了解影响盐类水解平衡的因素,能多角度、动态地分析外界条件对盐类水解平衡的影响。
2.证据推理与模型认知:通过实验分析、推理等方法认识盐类水解的实质、掌握盐溶液呈酸、碱性的原因和规律,能根据盐的组成判断溶液的酸、碱性。
3.科学探究与创新意识:了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。能发现和提出有关盐类水解的问题,并设计探究方案,进行实验探究。
一、盐溶液的酸碱性及原因
1.盐类水解
(1)概念:在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。
(2)实质:生成弱酸或弱碱,使水的电离平衡被破坏而建立起新的平衡。
2.盐类水解的规律:
(1)规律:有弱才水解,越弱越水解;谁强显谁性,同强显中性。
(2)类型:
盐的类型
实例
是否
水解
水解的离子
溶液的
酸碱性
溶液的pH
强酸强碱盐
NaCl、KNO3
否
中性
pH=7
强酸弱碱盐
NH4Cl、Cu(NO3)2
是
NHeq\o\al(+,4)、Cu2+
酸性
pH<7
弱酸强碱盐
CH3COONa、Na2CO3
是
CH3COO-、COeq\o\al(2-,3)
碱性
pH7
二、盐类水解方程式的书写
1.盐类水解程度一般很小,水解时通常不生成沉淀和气体,书写水解的离子方程式时,一般用“”连接,产物不标“↑”或“↓”。如:
(1)NaClO:ClO-+H2OHClO+OH-;
(2)(NH4)2SO4:NHeq\o\al(+,4)+H2ONH3·H2O+H+。
2.多元弱酸根离子的水解分步进行,水解以第一步为主。如:
Na2CO3:COeq\o\al(2-,3)+H2OHCOeq\o\al(-,3)+OH-、
HCOeq\o\al(-,3)+H2OH2CO3+OH-。
多元弱碱阳离子水解反应过程复杂,只要求一步写到底。
如:AlCl3:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+。
4.弱酸弱碱盐中阴、阳离子水解相互促进。
(1)NHeq\o\al(+,4)与S2-、HCOeq\o\al(-,3)、COeq\o\al(2-,3)、CH3COO-等组成的盐虽然水解相互促进,但水解程度较小,书写时仍用“”表示。如:NHeq\o\al(+,4)+CH3COO-+H2OCH3COOH+NH3·H2O。
(2)Al3+与COeq\o\al(2-,3)、HCOeq\o\al(-,3)、S2-、HS-、AlOeq\o\al(-,2),Fe3+与COeq\o\al(2-,3)、HCOeq\o\al(-,3)等组成的盐水解相互促进非常彻底,生成气体和沉淀,书写时用“===”表示。如Al3++3HCOeq\o\al(-,3)===Al(OH)3↓+3CO2↑。(一般要有弱碱沉淀生成)
三、影响盐类水解的主要因素
1.影响盐类水解平衡的因素
(1)内因:形成盐的酸或碱越弱,其盐就越易水解。如水解程度:Na2CO3>Na2SO3,Na2CO3>NaHCO3。
(2)外因eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(溶液的浓度:浓度越小水解程度越大,温度:温度越高水解程度越大,外加酸碱\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(酸:弱酸根离子的水解程度增大,弱碱阳离子的水解程度减小,碱:弱酸根离子的水解程度减小,弱碱阳离子的水解程度增大))))
2.实验探究反应条件对盐类水解程度的影响
已知FeCl3发生水解反应的离子方程式:Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,根据实验操作填写下表:
影响因素
实验步骤
实验现象
解释
盐的浓度
加入FeCl3固体,再测溶液的pH
溶液颜色变深,溶液的pH变小
加入FeCl3固体,c(Fe3+)增大,水解平衡向正反应方向移动
溶液的酸
碱度
加盐酸后,测溶液的pH
溶液颜色变浅,溶液的pH变小
加入盐酸,c(H+)增大,水解平衡向逆反应方向移动,但c(H+)仍比原平衡中c(H+)大
加入少量NaOH溶液
产生红褐色沉淀
加入氢氧化钠后,OH-消耗H+,c(H+)减小,水解平衡向正反应方向移动
温度
升高温度
溶液颜色变深
升高温度,水解平衡正向移动
3.盐的水解常数
(1)表达式
以CH3COONa为例
CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-
Kh=eq\f(c(CH3COOH)·c(OH-),c(CH3COO-)),只与温度有关。
(2)与对应弱酸电离常数的关系
Ka=eq\f(c(H+)·c(CH3COO-),c(CH3COOH))
所以,Kh·Ka=Kw或Kh=eq\f(Kw,Ka)。
由此可看出
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