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小学数学精选习题
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《圆柱的认识和表面积》综合练习
一、填空
1、圆柱的侧面积＝（）×（）
2、圆柱的表面积＝（）＋2×（）
3、在制作圆柱模型时，我们该如何制作侧面呢？侧面通常是个（）形，长相当于（），宽等于（）。
4、用一张长14厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。
5、用一张长14厘米、宽14厘米的正方形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。
6、用一张底边长14厘米、高？厘米的平行四边形纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。
7、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆柱的高是18.84厘米，圆柱的底面半径是（）厘米，圆柱的侧面积约是（）平方厘米（得数保留整数）。
二、试一试、做一做。
1、准备好一根粗细较均匀的黄瓜，请你切成2段、3段、4段等等，你有什么发现？可以发现：
2、如果沿黄瓜横截面的直径所在的线切开，会发现增加了2个（）形的面，也可能增加了2个（）形的面。
三、求下面圆柱体的侧面积。
1、底面半径是5分米，高是10分米。
2、底面直径是8分米，高是10分米。
3、底面周长是31.4分米，高是10分米。
四、求右图的表面积。（单位：分米）
五、想一想，做一做。
把一张长30厘米、宽10厘米的长方形纸卷成圆筒。
（1）当高是10厘米时，底面周长是多少厘米？侧面积是多少平方厘米？
（2）当高是30厘米时，底面周长是多少厘米？侧面积是多少平方厘米？
（3）你有什么发现？
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