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2025冀教版二年级数学上册几何图形应用题训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。

2.一个正方形的边长是5分米，它的周长是（）分米。

3.用两个边长是4厘米的正方形可以拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

4.用一个长6厘米、宽4厘米的长方形和一个边长3厘米的正方形，拼成一个大的长方形，这个大长方形的周长是（）厘米。

5.一个三角形的三个边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的周长是（）厘米。

6.一个圆形的周长是12.56分米，它的直径是（）分米。

7.在下面的图形中，图形（）是正方形，图形（）是长方形。（请填序号）

（此处应有四个图形，分别为一个正方形、一个长方形、一个三角形和一个圆形，但按要求不绘制）

8.小明家门前有一个长方形的花坛，长8米，宽5米。小明绕花坛走了一圈，他走了（）米。

9.用8个边长1厘米的小正方形可以拼成一个大的正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。

10.一个三角形的面积是18平方厘米，它的高是6厘米，它的底是（）厘米。

二、选择题

1.下面哪个图形的周长最长？（）

A.边长4厘米的正方形

B.长6厘米、宽4厘米的长方形

C.三角形，边长分别是3厘米、4厘米、5厘米

2.计算一个长方形的周长，需要知道它的（）。

A.长和宽

B.长

C.宽

3.一个圆形的直径是10厘米，它的半径是（）厘米。

A.5厘米

B.10厘米

C.20厘米

4.把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原来一个三角形的周长相比，（）。

A.变长

B.变短

C.相等

5.下面哪个图形的面积最大？（假设每个方格的面积都是1平方厘米）

（此处应有三个不同形状的图形，覆盖较多或较少方格，但按要求不绘制）

A.

B.

C.

三、解决问题

1.一块长方形菜地，长15米，宽8米。小明想给这块菜地围上一圈篱笆，需要多少米篱笆？

2.学校操场上有一个圆形花坛，直径是14米。沿着花坛走一圈，大约要走多少米？（π取3.14）

3.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形，拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少厘米？

4.一个三角形的底是10厘米，高是7厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？

5.小华用24厘米长的铁丝围成一个长方形，这个长方形的长是8厘米，宽是多少厘米？

6.一个正方形的周长是32厘米，它的面积是多少平方厘米？

7.假设一个披萨被平均分成了8块，每块披萨的形状是一个三角形。如果披萨的底是12厘米，高是10厘米，那么这个披萨的面积是多少平方厘米？吃一块这样的披萨，占整个披萨面积的几分之几？

8.用两个完全一样的长方形，分别围成一个正方形和一个长方形。已知围成的长方形的长是10厘米，宽是6厘米，围成的正方形的周长是多少厘米？

试卷答案

一、填空题

1.28

解析：长方形的周长=（长+宽）×2=（8+6）×2=14×2=28厘米。

2.20

解析：正方形的周长=边长×4=5×4=20分米。

3.32

解析：两个正方形拼成长方形，长为8厘米（4+4），宽为4厘米，周长=（8+4）×2=12×2=24厘米。（*更正：拼成后的长方形长为8厘米，宽为4厘米，周长=（8+4）×2=12×2=24厘米。如果理解为拼成一个大正方形，边长为4厘米，周长=4×4=16厘米。题目描述可能不严谨，但24厘米是基于常见拼法*）

解析：两个正方形拼成长方形，长为8厘米（4+4），宽为4厘米，周长=（8+4）×2=12×2=24厘米。

4.34

解析：大长方形的长=6+3=9厘米，宽=4厘米。周长=（9+4）×2=13×2=26厘米。（*更正：如果两个图形相邻边重合，长=6+3=9厘米，宽=4厘米，周长=（9+4）×2=13×2=26厘米。如果都不重合，长=6厘米，宽=4+3=7厘米，周长=（6+7）×2=13×2=26厘米。题目描述可能不严谨，但26厘米是基于常见拼接方式*）

解析：大长方形的长=6+3=9厘米，宽=4厘米。周长=（9+4）×2=13×2=26厘米。

5.12

解析：三角形的周长=三条边长之和=3+4+5=12厘米。

6.4

解析：圆的周长=π×直径，直径=周长÷π=12.56÷3.14=4分米。

7.（请填序号）

解析：