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防校园欺凌为成长护航
汇报人:XXX
2025年秋季中小学生防欺凌主题教育
班会背景与意义
01
欺凌定义与类型
02
真实案例分析
03
预防应对策略
04
互动讨论环节
05
总结与倡议
06
CONTENTS
目录
01
班会背景与意义
校园欺凌现状
01
02
03
校园欺凌定义
校园欺凌指学生间蓄意或恶意通过肢体、语言、网络等手段实施欺负、侮辱行为,造成受害者身心伤害的重复性行为。
主要表现形式
包括肢体欺凌(推打、抢夺)、语言欺凌(辱骂、嘲笑)、关系欺凌(孤立、排挤)及网络欺凌(恶意传播信息)四种常见类型。
当前数据统计
近年调查显示,约32%中小学生遭遇过校园欺凌,其中语言欺
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