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高校教师资格证之《高等教育法规》综合检测提分带答案详解

1.我国教育法规的渊源不包括以下哪种形式（）

A.宪法

B.教育基本法律

C.政府文件

D.教育行政法规

答案：C

分析：我国教育法规的渊源主要有宪法、教育法律（包括教育基本法律和基本法律以外的法律）、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章等。政府文件不属于教育法规的法定渊源形式。

2.以下属于教育基本法律的是（）

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国高等教育法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国义务教育法》

答案：C

分析：《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律，它是教育领域的母法，其他教育法律是在其基础上制定的。《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国义务教育法》属于基本法律以外的法律。

3.教育法规实施的方式有（）

A.教育法规的制定和教育法规的适用

B.教育法规的遵守和教育法规的适用

C.教育法规的制定和教育法规的遵守

D.教育法规的解释和教育法规的执行

答案：B

分析：教育法规的实施包括教育法规的遵守和教育法规的适用。教育法规的遵守是指一切国家机关、社会组织和公民个人严格依照教育法规的规定从事某种事务和作出某种行为的活动。教育法规的适用是指国家机关及其工作人员和国家授权的社会组织依照法定的职权和程序，运用国家权力，将教育法律规范运用到具体人或组织，用来解决具体问题的一种行使权力的专门活动。

4.教育法律规范的构成要素不包括（）

A.假定

B.处理

C.制裁

D.原则

答案：D

分析：教育法律规范通常由假定、处理和制裁三个要素构成。假定是指适用行为规范的条件和情况，它指出在什么情况下，这一规则生效；处理是指行为规范本身的基本要求，它规定人们应当做什么、禁止做什么、允许做什么；制裁是指违反该项法律规范时所导致的法律后果。

5.以下关于教育法律关系的说法，错误的是（）

A.教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者

B.教育法律关系的客体包括物、行为和精神财富等

C.教育法律关系的内容是指教育法律关系主体享有的权利和承担的义务

D.教育法律关系是一种物质利益关系

答案：D

分析：教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在从事有关教育活动的过程中形成的权利与义务关系。它是一种思想社会关系，而非物质利益关系。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，客体包括物、行为和精神财富等，内容是主体享有的权利和承担的义务。

6.学校作为法人的主要特点不包括（）

A.公益性

B.民事活动范围的有限性

C.财产的独立性

D.营利性

答案：D

分析：学校作为法人具有公益性、民事活动范围的有限性和财产的独立性等特点。学校的设立目的是为了培养人才、促进教育事业发展，具有公益性质，而非以营利为目的。

7.教师的权利不包括以下哪一项（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.管理学生权

答案：D

分析：教师的权利主要包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权等。管理学生是教师的职责，而非权利。

8.教师的义务有（）

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度

C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

D.以上都是

答案：D

分析：教师的义务包括遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动等。

9.学生的权利不包括（）

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

D.劳动权

答案：D

分析：学生的权利主要有受教育权、人身权和财产权等。受教育权是学生最基本的权利，人身权包括生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权等，财产权是指学生对其财产享有占有、使用、收益和处分的权利。劳动权一般不属于学生在学校阶段所享有的主要权利范畴。

10.学生的义务有（）

A.遵守法律、法规

B.遵守学生行为规范，尊敬师长

C.努力学习，完成规定的学习任务

D.以上都是

答案：D

分析：学生的义务包括遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度等。

11.教育行政复议的受案范围不包括（）

A.对教育行政处罚不服的

B.对教育行政强制措施不服的

C.对教育行政机关工作人员的奖惩、任免等决定不服的

D.认为教育行政机关侵犯其合