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2025年五年级数学下册苏教版统计与概率实战演练题卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空1分,共20分)
1.一个袋子里有5个红球,3个白球,任意摸出一个球,摸到红球的可能性是(),摸到白球的可能性是()。
2.一组数据:8,7,9,8,9,8,这组数据的中位数是(),众数是()。
3.某班同学身高统计如下:160cm,162cm,158cm,162cm,160cm,162cm。该班同学身高的平均数是()cm。
4.小明掷一个骰子,掷出偶数的可能性是(),掷出小于6的数的可能性是()。
5.为了表示各部分数量占总数量的百分比,通常使用()统计图。
6.从一副扑克牌中(除去大小王)随机抽取一张,抽到红桃的可能性是()。
7.某学校统计了六年级学生的身高情况,制成如下统计图(此处省略统计图),从图中可以看出,身高在160cm及以上的学生占总数的()%。
8.一组数据的平均数是10,如果加上一个数12,这组数据的平均数将变为()。
9.抛掷两个均匀的硬币,同时出现两个正面的可能性是()。
10.在一个袋子里装有标号为1,2,3,4的四个小球,每次取出一个小球,记录后放回,随机取出两次,两次取出的小球标号之和为5的可能性是()。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.可能性是0的事件一定是不可能发生的。()
2.一组数据的平均数一定比其中最小的数大,比其中最大的数小。()
3.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。()
4.如果一组数据的中位数是5,那么这组数据中一定有一个数是5。()
5.概率是表示一个事件发生的可能性的大小,它的值范围在0到1之间。()
三、解答题(共70分)
1.(10分)学校为了解五年级学生的身高情况,随机抽取了部分学生进行测量,身高数据如下(单位:cm):155,160,162,158,165,159,161,157,163,160。
(1)计算这组数据的平均数、中位数和众数。
(2)根据这些数据,简要描述一下该校五年级学生的身高分布情况。
2.(15分)某工厂统计了本周每天产品的合格率情况,数据如下表(此处省略表格)。
(1)计算本周产品合格率的平均数。
(2)根据合格率的平均数,评价本周该工厂的产品质量情况。
3.(15分)小明和小丽玩一个游戏,规则如下:一个不透明的袋子里装有标号为1,2,3,4,5的五个小球,每人随机从袋子里取出一个小球,如果两人取出的球标号之和为偶数,则小明获胜;如果为奇数,则小丽获胜。
(1)用列表法或树状图法列出所有可能的结果。
(2)计算小明获胜和小丽获胜的可能性分别是多少。
(3)你认为这个游戏公平吗?为什么?
4.(15分)为了解某班同学最喜欢的体育活动情况,对该班同学进行了一次调查,调查结果如下(此处省略统计图)。
(1)该班同学最喜欢的体育活动是()。
(2)喜欢乒乓球的同学占全班同学的()%。
(3)如果该班有50人,那么喜欢跳绳的同学有多少人?
(4)根据调查结果,请你提出一两条建议,以提高同学们参与体育锻炼的积极性。
5.(15分)在一个袋子里装有若干个只有颜色不同的球,已知袋子里红球的数量是白球数量的2倍,从袋子里任意摸出一个球,摸到红球的可能性是摸到白球的可能性的3倍。
(1)袋子里有多少个白球?
(2)袋子里有多少个红球?
(3)如果袋子里再添加10个红球,那么此时摸到红球的可能性是多少?
试卷答案
一、填空题(每空1分,共20分)
1.5/8,3/8
2.8,8
3.160.5
4.1/2,1
5.扇形
6.1/4
7.60
8.10.4
9.1/4
10.1/6
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
三、解答题(共70分)
1.(10分)
(1)平均数:(155+160+162+158+165+159+161+157+163+160)÷10=160cm
将数据按从小到大排序:155,157,158,159,160,160,161,162,163,165
中位数:(160+160)÷2=160
众数:160
(2)该校五年级学生的身高集中在160cm左右,大部分学生的身高在155cm到165cm之间,身高在160cm的学生最多。
2.(15分)
(1)合
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