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第1页,共30页,星期日,2025年,2月5日楞次定律------感应电流的方向第2页,共30页,星期日,2025年,2月5日+GNS第3页,共30页,星期日,2025年,2月5日+G左进左偏右进右偏第4页,共30页,星期日,2025年,2月5日NS+G第5页,共30页,星期日,2025年,2月5日示意图感应电流的磁场方向感应电流方向(俯视)线圈中磁通量的变化线圈中磁场的方向S极拔出S极插入N极拔出N极插入向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上NGGNGSG原磁场方向原磁场磁通量的变化第6页,共30页,星期日,2025年,2月5日B感Φ原增减与B原与B原阻碍变化反同第7页,共30页,星期日,2025年,2月5日感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律:第8页,共30页,星期日,2025年,2月5日楞次(1804~1865)俄国物理学家和地球物理学家。16岁时以优异成绩从中学毕业后进入大学,26岁当选为俄国科学院候补院士,30岁时升为正式院士,并被其他院士推选为圣彼得堡大学第一任校长。1836~1865年任圣彼得堡大学教授,其间还兼任海军和师范院校物理学教授。学生中的“物理学家”楞次在中学时期就酷爱物理学,成绩突出。1820年他以优异成绩考入杰普特大学,学习自然科学。1823年他还在三年级读书,就因为物理成绩优秀被校方选中,以物理学家的身分参加了环球考察。1826年,他考察归来后在一所中学教物理,同时认真总结整理考察成果。1828年2月16日,楞次向彼得堡皇家科学院作了考察成果汇报,由于报告生动、出色,被接收为科学院研究生。第9页,共30页,星期日,2025年,2月5日感应电流具有这样的方向,即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律:思考:1、谁起阻碍作用?阻碍什么?怎么阻碍?2、明白其中的因果关系。原磁通量的变化导致感应电流的产生;感应电流又产生磁场(感应电流的磁场)。第10页,共30页,星期日,2025年,2月5日思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。vI分析:1、原磁场的方向:向里2、原磁通量变化情况:减小3、感应电流的磁场方向:向里4、感应电流的方向:顺时针“阻碍”的实质是什么?第11页,共30页,星期日,2025年,2月5日练习:如图所示,一个水平放置的矩形线圈abcd,在细长水平磁铁的S极附近竖直下落,由位置Ⅰ经位置Ⅱ到位置Ⅲ。位置Ⅱ与磁铁同一平面,位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ,则在下落过程中,线圈中的感应电流的方向为[]A.abcdaB.adcbaC.从abcda到adcbaD.从adcba到abcdaB第12页,共30页,星期日,2025年,2月5日练习:扁平条形磁铁水平放置,一矩形线框abcd与条形磁铁平行,并在其正上方匀速地从N极移到S极(如图)。在这过程中,线框中产生的电流方向是()A.abcda;B.adcba;C.先是abcda,后是adcba;D.先是adcba,后是abcda。B第13页,共30页,星期日,2025年,2月5日GNSSN从相对运动看,感应电流的磁场总是阻碍相对运动。N——来拒去留GNGSGNSSSN第14页,共30页,星期日,2025年,2月5日如图,当磁铁沿铜环的轴线突然向铜环运动时,铜环将如何运动?第15页,共30页,星期日,2025年,2月5日第16页,共30页,星期日,2025年,2月5日如图,当磁铁沿铜环的轴线突然向铜环运动时,铜环为什么会向右运动?“来拒去留”产生的机理第17页,共30页,星期日,2025年,2月5日练习:如图所示,一闭合的铜环从静止开始由高处下落,通过条形磁铁后继续下落,空气阻力不计,则关于圆环的运动过程,圆环在磁铁的上方时加速度______g,在下方时_____g(填大于小于或等于)(小于、小于)第18页,共30页,星期日,2025年,2月5日思考题:通电直导线与矩形线圈在同一平面内,当线圈远离导线时,判断线圈中感应电流的方向,并总结判断感应电流的步骤。vI增反减同第19页,共30页,星期
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