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(散文);BDACE玉簪花凄清榆;默读思考自由读第一自然段,思考;季爷爷之所以爱夹竹桃,是因为它;夹竹桃不是名贵的花,也不是最美;A课题叫“夹竹桃”,课文中是怎;为什么觉得这景象十分奇妙,十分;朗读第三自然段,想象作者家院;我们家里一向是喜欢花的,虽然没;春天花团锦簇迎春花丁香榆叶梅海;夏天五彩缤纷美不胜收夜来香;秋天玉簪花菊花带来寒意风中;花开花落万紫千红01花;文章的题目叫“夹竹桃”,那作者;课文哪一自然段具体写了夹竹桃的;然而,在一墙之隔的大门内,夹竹;“韧性”是什么意思?韧性:(;然而,在一墙之隔的大门内,夹竹;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里;在和煦的春风里,夹竹桃01在盛;01在和煦的春风里,夹竹桃02;在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里;这一点韧性,同院子里那些花比起;这一点韧性,同院子里那些花比起;你还知道哪些植物像夹竹桃一样具;过渡:夹竹桃的妙处还不止于此,;01.自读课文第五自然段,思考;你站在它下面,花朵是一团模糊;;我幻想它是地图,它01居然就是;读了作者的幻想,你有什么感受?;月光下的夹竹桃香气袭人,叶影参;我幻想它是;19课夹竹桃01这样的韧性;3作者为什么爱上夹竹桃?夹竹桃;19课夹竹桃咏花诗:1.毕;这是一篇文质兼美的散文,描绘了;小明刻苦学习数学,成绩优异,参;01学生的成绩提高的每一步,无;无不……无……不;“神舟五号”成功飞天,在场的人;他没有哪件坏事不干的,真是无恶;作者为什么爱上夹竹桃?1、夹竹
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