开天辟地教学设计：神话故事与文学特点.pdfVIP

《开天辟地》教学设计2

教学分析：

这篇神话讲的是开天辟地的故事。课文脉络清楚，分三个部分，把

“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程描写得非常清楚。课文处处充满

了神奇的想象，用生动准确的语言塑造了雄伟、高大的形象，赞美了他为开

辟天地而勇于献身的精神。教学时，要学生注意文章在表达上的这些特点，使学

生认识神话这种文学体裁，体会的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象

力。

学习目标：

①认识“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写

“宇宙、、冉冉上升、慢慢下沉”等13个。

②正确、流利、有感情地朗读课文，感受的之处。

③了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。

教学重点:学生了解开天地的故事内容，激发阅读神话故事的，

培养想象力。

教学难点：有感情地朗读课文，感受的形象。

教学时间:两

课前准备:搜集神话故事，尤其是中外有关的神话故事。

第一

一、故事导入

①简介的神话故事。

②“我记忆中的神话故事”。交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的

神话故事讲给同学听。

③揭题：18开天地。

二、初读感知

①识记生字。

a．自读课文，画出不认识的字，借助读正确。

b．同座互相认读生字，交流记字方法。

TeachingDesignofCreatingthe

World2

Teaching

analysis:

ThismythtellsthestoryofPangucreatingtheworld.Thetextisclearincontextandisdividedinto

threeparts,describingtheprocessofPangucreatingabeautifuluniversewithhisentirebody.The

textisfullofmagicalimagination,andusesvividandaccuratelanguagetoshapePangusmajesticand

tallimage,praisinghiscouragetodevotehimselftothecreationoftheworld.Whenteaching,students

shouldbeguidedtopayattentiontothesecharacteristicsofthearticleinexpression,sothatstudents

canunderstandtheliterarygenreofmyth,experiencePangusdedication,andfeeltherichi

maginationoftheancientpeopleofourcountry.

Learning

Objectives:

1.Understand10newwordssuchas小子,氏子.Hecanwrite