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探讨中高职衔接的课程体系与教学方法创新
引言
当前的中高职衔接模式在理论教学和技能培养上存在不平衡的问题。未来，教育应更加注重学生实践能力的培养，强化校企合作，推动实践教学基地的建设，为学生提供更多的实习机会和社会实践经验。通过项目化学习和实践操作，增强学生的实际操作能力和解决问题的能力，提高其就业竞争力。
随着信息技术的发展，数字化教学平台的建设逐渐成为中高职衔接的重要方向。通过数字化平台，学生可以随时随地访问学习资源，进行自主学习。平台还可以提供在线讨论、作业提交、成绩反馈等功能，促进师生之间、学生之间的互动与合作。数字化平台能够支持教学内
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