第20课 社会主义国家的发展与变化 同步课件 高中历史必修 中外历史纲要（下）.pptxVIP

;第20课

社会主义国家的发展与变化;一、苏联的发展、改革与解体;名称;赫鲁晓夫发动垦荒运动，广种玉米;;3.举世震惊的大国崩溃;苏联解体是20世纪发生的最大的地缘政治灾难，对俄罗斯人民来说这是一个灾难。……谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。

——俄罗斯现任总统普京;经济发展落后说;苏联的诞生惊醒了中国；

苏联的发展引导了中国；

苏联的强盛帮助了中国；

苏联的威胁磨砺了中国；

苏联的解体警示着中国。;二、东欧的社会主义建设、改革和剧变;2.东欧的社会主义改革;（1）目的：希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。

（2）南斯拉夫改革;（3）其他东欧国家改革;（1）原因：

①根源：东欧各国的改革都没有突破苏联模式的束缚；

②内部：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡；

③外部：在苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响

④思想：东欧执政的领导人迷失了改革的社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。;（2）实质：社会政治经济制度急剧变化，由社会主义国家转变为资本主义国家;;1.政策实验：改革开放以来广泛应用于治国理政各领域，是中国共产党历经百年探索创造的独特治理经验。

2.探索经验：通过科学甄别局部创造的经验，遴选出对全局有价值的政策举措予以复制推广。

3.降低风险：当决策面对巨大不确定性时，政策试验能够分散治理风险，有效避免改革“翻烙饼”。

4.凝聚共识：决策者在存在争议的情况下，根据试点试验结果作出更大范围决策，有利于提升决策的科学化、民主化水平。

——据张克《中国治理的政策密码》整理;【对比】三大社会发展模式;“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”;

思考题：戈尔巴乔夫的改革在“社会主义发展史”中的地位？

要求：以小组为单位准备，展示方式不限，下周一第一节课展示

名人名言：

不为苏联解体而惋惜，就是没有良心；试图恢复过去的苏联，就是没有头脑。

——普京

确实，西方对原苏联总统大为赞赏，但如果同国人对待戈尔巴乔夫极为冷漠的态度相比，国外赞赏突出的表明的只是戈尔巴乔夫政策的矛盾性，即这一政策面向西方，但却背离了祖国的最高利益。毫无疑问，正是戈尔巴乔夫政策的这个基本缺陷导致了国家走向悲剧。

——苏联苏联原政治局委员利加乔夫

冷战的结束完全归功于一个人——米哈伊尔?戈尔巴乔夫，如果没有他，一切变化都不可能发生。

——美国前国务卿贝克

思考方向：横向对比、纵向联系等

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