小学数学四年级上册教学PPT课件：第四单元、运算律.pptxVIP

四、运算律

——买文具(1);目录;让学习变的简单;四、运算律——买文具(1);让学习变的简单;在一个算式里，如果没有小括号，同级运算要按从左往右的顺序计算，不同级运算要先算乘、除，再算加、减；

如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。;让学习变的简单;一、达标导练

1.填空题。

(1)计算(92-24)×(18+37)时，可以先同时算（减）法和

（加）法，再算（乘）法。

(2)计算17×(35+48÷6)时，先算（除）法，再算（加）法，

最后算（乘）法。;一、达标导练

2.下面是小杰做的两道计算题，如果有错误，请帮他改正过来。

（对的画“√”,错的画“×”)

(1)96-(24+480÷8)

=96-24+60

=72+60

=132

(×)改正：（略）

;二、培优导练

3.5辆货车共运550箱水果。照这样计算，若增加3辆同样的货车，

一共可以运多少箱水果？

880箱;三、思维导练

4.在下面的算式中加上合适的运算符号及括号，使等式成立。

（答案合理即可）

(1)32÷[(4-3)×8]=4

(2)485-(70+65)×2=215;四、运算律

——买文具(2);目录;让学习变的简单;四、运算律——买文具(2);让学习变的简单;“［］”是中括号，在算式中同样可以改变运算顺序。

在一个算式里，如果既有小括号又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。;让学习变的简单;一、达标导练

1.选择题。

（1）下面算式中，（C）的运算顺序是先算加法、再算乘法、最后算除法。

A.1000÷（25+15）×5B.1000÷25+15×5

C.1000÷［（25+15）×5］

（2）在600÷10+5×4中添上括号，使运算顺序变为先算乘法、再算加法、

最后算除法，正确的是（B）。

A.600÷（10+5）×4B.600÷（10+5×4）

C.600÷［（10+5）×4］;一、达标导练

2.脱式计算。

135×???25÷（203-198）］=675360÷［（52-49）×2=60;二、培优导练

3.想一想，6，4，2，3这4个数字经过怎样的运算才能得到24呢？

每个数字都要用到且只能使用一次。请写出两种方法。

方法一：（6×4×(3-2)=24）

方法二：（(6-2+4)×3=24）;三、思维导练

4.不改变算式29×（98-69+14）中的各数和运算符号，

怎样通过调整括号的位置或增、删括号来改变运算顺序，

使算式的得数最小？

29×[98-(69+14)]=435;四、运算律

——加法交换律和乘法交换律;目录;让学习变的简单;四、运算律——加法交换律和乘法交换律;让学习变的简单;1.加法交换律：

两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为a+b=b+a。

2.乘法交换律：

两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。用字母表示为a×b=b×a。;让学习变的简单;一、达标导练

1.选择题。

（