2025高中语文基础巩固训练 专题02 正确使用标点符号（导学案）（教师版）.pdfVIP

正确使用标点符号

一、知识讲解

名称用法说明举例

句号①1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首都。

2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。

。

问号1．用于疑问句的末尾。他叫什么名字？

？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？

1．用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

叹号

2．用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！

！

3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！

1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

应该看到，科学需要一个人贡献出毕生

2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

的精力。

逗号

3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。

，

4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，据说苏州园林有一百多处，我到过的不

都要用逗号。过十多处。

顿号用于句子内部并列词语之间的停正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。

顿。（最小的停顿）

、

1．用于复句内部并列分句之间的停语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

顿。

2．用于分行列举的各项之间。中华人民共和国行政区域划分如下：

分号②

；（一）全国分为省、自治区、直辖市；

（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

（三）县、自治县分为乡、民族乡、镇。

1．用于行文中直接引用的部分。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两

千年了。

2．用于需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。

“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。

引号③

“”3．用于具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。

‘’

4．引号里面还要用引号时，外面一他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”

层用双引号，里面一层用单引号。

5.表示讽刺和嘲笑你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。

1．用于称呼语后边，表示提起下文。同志们，朋友们：现在开会了……

2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。

3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华

分说。