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2025年大学武术与民族传统体育专业题库——大学武术与传统体育的国际交流
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是符合题意的,请将正确选项的代表字母填在题后的括号内)
1.以下哪个组织是国际武术界最重要的非政府组织之一,旨在推动武术在全球的普及和发展?
A.国际奥委会
B.世界武术联合会(WMA)
C.亚洲武术联合会
D.国际传统武术联合会
2.被广泛认为是现代竞技武术走向国际舞台的重要里程碑事件是?
A.1952年杭州武术观摩交流大会
B.1972年慕尼黑奥运会武术表演
C.1990年北京亚运会武术项目的正式设立
D.2004年雅典奥运会武术项目的表演性质展示
3.大学在推动武术与民族传统体育国际交流中,以下哪项活动通常被视为最基础和根本性的途径?
A.参与国际武术大赛
B.与国外高校建立武术课程共享或学分互认机制
C.举办国际武术文化展演
D.发起国际武术学术会议
4.“文化折扣”现象在国际武术与民族传统体育交流中主要指的是?
A.交流双方在语言翻译上的困难
B.由于文化背景差异导致的意义、情感和体验在交流过程中的损失或被误解
C.武术项目在国际传播中面临的经济投入不足
D.国际武术比赛规则在不同文化背景下的争议
5.中国高校首次系统性地向海外高校派遣武术教师,以推广中国武术教育,这一举措大约始于哪个时期?
A.20世纪初
B.1949年至1970年代
C.1980年代中期
D.1990年代末
6.以下哪项不是大学武术与民族传统体育国际学术交流的常见形式?
A.联合出版学术专著
B.在国际核心体育期刊上发表合作研究成果
C.单方面向国外同行推荐本国学者参加学术会议
D.建立跨国研究课题,共同申请国际基金
7.在处理国际武术交流中标准化(统一规则、技术要求)与本土化(尊重各国特色、风格)的关系时,大学应秉持的主要原则是?
A.优先追求完全的标准化,以利于国际比赛
B.完全排斥标准化,保留所有民族特色
C.寻求两者之间的动态平衡,在规范中保留特色,在特色中遵守规范
D.以本土化为绝对优先,标准化可根据需要调整
8.将本民族的武术或传统体育项目引入国外大学课程体系,供当地学生选修,这属于哪种国际交流形式?
A.竞赛交流
B.教育交流
C.学术交流
D.文化传播
9.武术或民族传统体育的国际交流对于接收国文化的影响,可能不包括以下哪种情况?
A.丰富了当地体育项目的多样性
B.促进了对源文化国家历史和哲学的理解
C.引发了对本土传统体育价值的重新审视
D.导致接收国本土传统体育项目逐渐消失
10.随着互联网和社交媒体的普及,大学在推动武术与民族传统体育国际交流中,可以更有效地利用哪些资源?
A.实地考察和交换访学
B.线上教学平台和虚拟现实体验
C.传统纸质学术期刊
D.举办大型实体武术表演
二、填空题(每空1分,共15分。请将正确答案填在题中的横线上)
1.旨在推动传统武术项目国际推广的非政府组织世界武术联合会(WMA)成立于______年。
2.大学通过选派教师和留学生赴国外进行武术教学和______,是重要的国际交流方式。
3.在国际交流中,准确理解和尊重不同文化背景下的______和价值观至关重要。
4.以色列的______项目是国际上推广中国武术教育的成功案例之一,被誉为“孔子学院”模式在体育领域的典范。
5.大学利用自身学术优势,与其他国家高校合作研究武术历史、文化和哲学,属于______交流。
6.“______”是指在国际交流中,源于一种文化的信息、意义或体验在转换到另一种文化时可能损失或被改变的现象。
7.在后疫情时代,线上武术教学和______成为国际交流的重要补充形式。
8.中国武术中的“______”和“______”等哲学思想,是其在国际交流中传播文化内涵的重要内容。
9.大学在组织国际武术交流活动时,需要充分考虑不同国家在______、宗教信仰等方面的差异。
10.推动武术与民族传统体育国际交流,有助于提升大学自身的______和国际影响力。
三、名词解释(每题3分,共12分。请解释下列名词的含义)
1.武术国际化
2.
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