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2025年五年级语文上册作文技巧解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与概念辨析

1.写作时，为了突出人物的性格特点，可以通过描写人物的语言、动作、神态、外貌等多种方式。其中，对人物细微动作或神态的描写，最能展现人物内心活动的方法是（）。

A.环境描写B.外貌描写C.细节描写D.心理描写

2.“皑皑白雪覆盖着大地，枯树枝条像美丽的珊瑚。”这句话主要运用了哪种修辞手法？请简要说明它在表达上的作用。

3.一篇好的记叙文，通常需要安排详写和略写的地方。详写是为了（），略写是为了（）。

4.写作时，在段落之间或上下文之间使用恰当的词语或句子来连接，使文章条理清晰、过渡自然，这种技巧叫做（）。

5.“夜幕降临，华灯初上，校园里一片宁静。”这句话主要描写了什么？如果想让读者感受到校园的热闹景象，可以从哪些方面进行修改描写？

二、技巧应用与辨析

1.阅读下面这段文字，分析其中运用了哪些写作技巧，并简要说明这些技巧的作用。

“雨点噼里啪啦地打在窗户上，像无数只小手在敲门。我趴在窗边，看着窗外树上的叶子被雨水冲刷得绿油油的，连空气中都带着一股清新的泥土香味。屋檐下的水滴形成了一个小水洼，倒映着天空和云彩，真像一面破碎的镜子。”

2.小明在写《我的妈妈》这篇作文时，写了妈妈照顾生病的自己、辅导自己写作业、给自己买礼物等一系列事情。老师批阅时指出：“文章内容较散，缺乏重点。”请你运用“详略得当”的写作技巧，提出简要的修改建议。

三、技巧迁移与运用

1.请以“雨”为主题，运用“动静结合”的写作技巧，写一个片段，不少于80字。

2.假设你要写一篇题为《一次难忘的运动会》的作文，请运用“环境描写”和“人物描写”（可以描写运动员、观众或老师等）的技巧，设计一个作文提纲，包含开头、结尾和中间几个主要部分的写作思路。

四、写作修改与评析

1.下面是一段描写公园景色的文字，但显得有些平淡。请运用你学到的写作技巧，对其进行修改，使其更生动形象，不少于60字。

“今天天气很好，我和妈妈去公园玩。公园里有花有草，还有很多人。湖水很清，能看到水底的小石子。我们走了很久，感觉很累。”

2.阅读下面这篇短文片段，分析其中“人物描写”部分运用得有什么优点和不足，并提出具体的修改建议。

“李华是班里的学习委员。昨天下午，他拿着一本数学练习册去办公室找老师。他低着头，小声地跟老师说着什么，老师点了点头，他好像松了一口气，然后拿着练习册快步走出了办公室。”

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试卷答案

1.C

2.修辞手法：比喻。作用：将“枯树枝条”比作“美丽的珊瑚”，生动形象地写出了冬天的景象，表达了作者对自然景色的喜爱之情。

3.突出重点/表达主要内容；节省笔墨/留下篇幅写其他内容

4.过渡照应

5.描写：环境描写。修改建议：可以从声音（如：同学们的欢笑声、篮球拍打的声音）、活动（如：同学们在操场上奔跑、打球、玩游戏）等方面进行修改，使描写展现出校园的热闹景象。

1.运用的技巧：①细节描写（如“噼里啪啦”、“小手在敲门”、“绿油油的”、“清新的泥土香味”）；②动静结合（如“雨点噼里啪啦地打在窗户上”是动态，“树上的叶子被雨水冲刷得绿油油的”是动态，“倒映着天空和云彩”是静态）；③比喻（如“真像一面破碎的镜子”）。作用：这些技巧共同作用，使得描写更加生动、形象、具体，让读者仿佛身临其境，感受到雨后空气的清新和景色的美丽。

2.修改建议：文章应围绕一个中心意思来写。可以选取妈妈照顾自己生病时最令人感动的一个片段，进行详细描写（详写），突出妈妈的爱和关心。其他部分可以简要带过（略写），例如简单提一下妈妈平时也经常辅导自己写作业，但重点放在生病期间的表现上。这样可以使文章重点突出，内容集中，给读者留下深刻的印象。

1.例文（仅供参考）：

夏天的雨，总是来得很突然。豆大的雨点噼里啪啦地砸在屋檐上，发出急促的声响（动态）。我站在窗边，看着院子里的树，雨点落在绿叶上，叶面上的水珠滚动着，像断了线的珍珠（动态）。雨停了，树叶被雨水洗刷得一尘不染，绿得发亮。屋檐下，雨水汇聚成一条小溪，淅淅沥沥地流下来，发出轻柔的声响（动态）。远处，雨水打湿了地面，留下一个个浅浅的脚印，很快又被新的雨水淹没（静态）。空气里弥漫着青草和泥土的清新气息，沁人心脾。这雨中的景象，既热闹又宁静，让人感到一种别样的美。

2.作文提纲（仅供参考）：

*开头：描写运动会当天早晨的天气，阳光明媚，同学们兴奋地来到学校，布置运动场地，营造出紧张而期待的气氛（环境描写）。

*中间：

*描写运动员们在跑道上准备