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学
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级几何问题的周长和2条长为5分米的线段。
解：周长为：(4+2)×2+5×2=6x2+10=12+10＝22(分米)
姓巧求周长
【知识点拨】类型二：组合法
对不规则的图形求周长，采用合并、平移、割补、分割的办法，将不规则的图形转化【例题1】把3个边长2厘米的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长比原来3个正
联为规则的图形如正方形、长方形，然后再利用公式求解，从而使题得到解决。方形周长的和少多少厘米?
方式求周长的方法的归类：平移法、组合法(先拼合再求周长)、分割法(先分割再求周长)。分析：我们把拼成的长方形周长和原来3个正方形的周长比较，发现长方形的周长比原
来3个正方形的周长和少了4条边的长度，因为每条边长度为2厘米，所以共减少了8
类型一：平移法厘米，即：2X4＝8(厘米)
【例题1】求下图的周长
类型三：分割法
分析：上图看似条件不足，但是我们将其中两条不规则的线段作如下平移就简单多了。【例题1】将一张边长为36厘米的正方形纸，剪成四个完全一样的小正方形纸片，问这
将线段AC向右平移到BD位置，将线段CD向上平移到AB位置。六边形就被转化成一个4个小正方形周长的和比原来的正方形周长增加了多少厘米?
长方形，问题迎刀而解。
解：周长为：(3+4)×2＝14(米)
【例题2】求下图周长
分析：将边长36厘米的正方形，沿竖直方向切一刀，周长的和就比原来大正方形周长增
加了2个边长；再沿水平面切一刀，又增加了2个边长，一共增加了4个边长。
解：周长增加：36×4＝144(厘米)
分析:本题给出两条边的长度，而其他条件未给出，所以需想办法求出右上角阶梯形状的
线段长度，仍用线段平移的方法使问题简化。
我们把水平方向上的3条线段向上平移，将垂直方向上的3条线段向右平移。长度没发
生变化。转化成为一个长方形。
解：周长为：(10+18)×2=28×2＝56(米)【小试牛刀】
【例题3】求下图周长1.用一根长110厘米的铁丝围成一个长方形、接头处重合2厘米，要使宽是长的一半，
长和宽各是多少厘米？
分析:观察此图，如果将右边的边长向左平移，将左边缺口补上周长就正好是一个长方形
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