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扬州市2024-2025学年九年级上学期语文月考测试试卷
考试时间:90分钟,满分:100分
一、积累与运用(20分)
1.根据课文内容填空。(10分)
(1)莫笑农家腊酒浑,__________。(范仲淹《江上渔者》)
(2)__________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(3)__________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)山重水复疑无路,__________。(陆游《游山西村》)
(5)________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
2.选择题(10分)
(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.潺湲(chuán)B.淅沥(xī)C.纠缠(jiū)D.澎湃(pài)
(2)下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.毫不犹豫B.惟妙惟肖C.钦佩不已D.气宇轩昂
(3)下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)
A.这位老科学家在学术界的成就令人瞩目,他的贡献功不可没。
B.他对这个问题总是不假思索,立刻就能给出答案。
C.在这个多元化的时代,我们应该以包容的心态去接纳不同的文化。
D.看到这位久违的老友,他不禁喜出望外,激动得说不出话来。
(4)下列对课文内容的理解与分析不正确的一项是()(4分)
A.《沁园春·雪》是毛泽东同志在长征胜利后所作,表达了作者对祖国壮丽山河的热爱和对革命英雄的赞颂。
B.《故乡》中,鲁迅先生通过回忆儿时的故乡,表达了对旧中国农村现实的失望和对美好未来的向往。
C.《岳阳楼记》中,范仲淹借描绘岳阳楼的景色,表达了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。
D.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章,表达了作者对蜀汉的忠诚和对国家未来的担忧。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的诗歌,完成3-4题。(8分)
饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
水波清皱半遮面。
3.诗歌的前两句分别描绘了西湖怎样的景象?(4分)
4.诗人是如何赞美西湖的?请结合诗句简要分析。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成5-8题。(16分)
陈涉世家(节选)
(汉)司马迁
陈胜者,阳城人也。尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
吴广者,阳夏人也。尝为陈涉佣耕,将兵数十人。乃数言“大楚兴,陈胜王”,又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊,自称大楚将军。将尉醉,以骂辱之。陈胜乃召令徒属曰:“诸君视吾令,皆以为善。然陈胜亦然。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”卒皆瞋目,怒目视耳,声如雷震,乃遂杀将尉,收召徒属,数千人,为一方之雄。
5.解释下列加点词语的意思。(4分)
(1)尝与人佣耕,辍耕之垄上:__________
(2)苟富贵,无相忘:__________
(3)将尉醉,以骂辱之:__________
(4)卒皆瞋目,怒目视耳:__________
6.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)苟富贵,无相忘。
(2)吴广乃召令徒属曰:“诸君视吾令,皆以为善。然陈胜亦然。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?”
7.陈胜认为“王侯将相宁有种乎”的原因是什么?请结合选文简要分析。(4分)
8.陈胜和吴广是如何利用“鱼腹丹书”和“篝火狐鸣”来鼓舞士气的?请结合选文简要分析。(2分)
(三)阅读下面的现代文,完成9-12题。(16分)
铁轨上的童年
(有删改)
我七岁那年,父亲把我从乡下接到县城。县城在一条铁路旁边,我从此有了铁轨相伴的童年。
铁轨像一条黑色的血管,蜿蜒穿过县城。每天清晨,火车从铁轨上隆隆驶过,带起一阵阵尘土。我常常蹲在铁轨旁,看着火车呼啸而过,感受着那种震撼人心的力量。铁轨,成了我童年最亲密的伙伴。
父亲是个沉默寡言的人,但他总能给我讲很多关于火车的故事。他说,火车是钢铁之马,可以载着人们去往远方。他说,火车也有疲倦的时候,需要休息。他说,火车还懂得感恩,会为那些帮助过它的人停留。这些故事,让我对铁轨充满了敬畏。
有一次,我和几个小伙伴在铁轨上玩捉迷藏。我躲在一个废弃的枕木后面,突然听到一阵急促的脚步声。我吓了一跳,屏住呼吸,不敢动弹。只见一个背着书包的小女孩急匆匆地跑过来,不小心踩到了一块松动的铁轨,摔倒了。我赶紧跑出去,把她扶起来。小女孩疼得直哭,我安慰她说:“别哭,我帮你看看有没有伤到。”我们就这样认识了,成了好朋友。
铁轨见证了我的成长,也见证了我的友谊。我们一起在铁轨上奔跑、玩耍,一起分享秘密,一起度过快乐的时光。铁轨,成了我童年最美好的回忆。
如今,我已经长大,离开了县城。但每当我回忆起
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