医院药品不良反应应急预案演练脚本.docxVIP

医院药品不良反应应急预案演练脚本.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

医院药品不良反应应急预案演练脚本

角色分配

1.患者:[患者姓名],因[疾病名称]入院治疗。

2.责任护士:[护士姓名],负责该患者的日常护理工作。

3.管床医生:[医生姓名],负责该患者的诊断和治疗。

4.药剂师:[药剂师姓名],负责药品的调配和发放。

5.护士长:[护士长姓名],负责护理工作的管理和协调。

6.科主任:[科主任姓名],负责本科室的医疗工作管理和决策。

7.医务科科长:[科长姓名],负责医院医疗质量和安全的管理。

8.药学部主任:[主任姓名],负责医院药品的管理和质量控制。

9.演练观察员:[观察员姓名],负责观察演练过程并记录。

场景一:药品不良反应发生

时间:[具体时间]

地点:[科室名称]病房

场景描述:责任护士[护士姓名]正在病房为患者[患者姓名]进行输液操作,按照医嘱输入[药品名称]。输液开始约[X]分钟后,患者突然出现不适症状。

患者(痛苦面容,呼吸急促):“护士,我感觉好难受,头晕,胸口闷。”

责任护士(立即停止输液,查看患者情况):“您先别着急,我马上给您测生命体征。”

责任护士迅速为患者测量血压、心率、呼吸等生命体征,并记录数据。

责任护士(紧张地):“血压[具体数值],心率[具体数值],呼吸[具体数值],情况不太好,我得马上通知医生。”

责任护士拿起电话拨打管床医生办公室电话。

场景二:医生到场处理

时间:[几分钟后]

地点:[科室名称]病房

场景描述:管床医生[医生姓名]接到护士通知后,迅速赶到病房。

管床医生(查看患者情况,询问护士):“怎么回事?什么时候开始出现症状的?”

责任护士(汇报):“医生,患者输液[X]分钟后就说难受,头晕、胸闷,生命体征已经测过了,这是记录。”

管床医生(仔细查看记录,检查患者):“初步判断可能是药品不良反应,马上停止使用该药品,更换输液器,用生理盐水维持静脉通路。”

责任护士(迅速执行医嘱):“好的,医生。”

管床医生(继续下达医嘱):“给予吸氧,氧流量[具体数值],肌肉注射[急救药品名称][具体剂量],密切观察患者生命体征变化。”

责任护士(重复医嘱):“停止使用[药品名称],更换输液器,用生理盐水维持静脉通路,给予吸氧,氧流量[具体数值],肌肉注射[急救药品名称][具体剂量],密切观察生命体征变化,明白。”

责任护士迅速准备好所需药品和器材,为患者进行相应操作。

场景三:报告上级

时间:[处理过程中]

地点:[科室名称]病房

场景描述:责任护士在执行医嘱的同时,护士长[护士长姓名]也来到了病房。

责任护士(向护士长汇报):“护士长,患者出现药品不良反应,管床医生已经到场处理了。”

护士长(查看患者情况):“情况比较严重,你马上通知科主任。”

责任护士(再次拿起电话):“科主任,[科室名称]病房[患者姓名]出现药品不良反应,管床医生正在处理,目前患者生命体征[具体情况]。”

科主任(严肃地):“我马上过来,同时你通知医务科和药学部。”

责任护士(依次打电话通知):“医务科科长,我们科室[患者姓名]出现药品不良反应,科主任正赶过来,请您也关注一下。”“药学部主任,[科室名称][患者姓名]用药后出现不良反应,麻烦您过来一下。”

场景四:上级领导到场指导

时间:[几分钟后]

地点:[科室名称]病房

场景描述:科主任、医务科科长和药学部主任陆续赶到病房。

科主任(查看患者情况,听取管床医生汇报):“目前处理措施基本正确,继续密切观察患者病情变化。”

医务科科长(询问):“药品来源是否正规?用药剂量和方法是否符合规定?”

管床医生(回答):“药品是从医院药房领取的,用药剂量和方法都严格按照医嘱执行。”

药学部主任(查看剩余药品和输液器):“初步怀疑是药品不良反应,我马上回药学部对药品进行检查和分析。”

科主任(安排):“护士长,组织护理人员做好患者和家属的安抚工作。”

护士长(点头):“好的,科主任,我这就去安排。”

护士长走到患者家属身边。

场景五:安抚患者及家属

时间:[同时]

地点:[科室名称]病房外

场景描述:护士长来到患者家属身边,患者家属情绪激动。

患者家属(焦急地):“我家人怎么会这样?是不是你们用药有问题?”

护士长(耐心安抚):“请您先冷静一下,我们非常理解您的心情。患者目前出现的情况我们初步判断是药品不良反应,这在医疗过程中是比较罕见的情况。我们的医生和护士已经在全力救治患者,科主任、医务科科长和药学部主任都在关注这个事情,一定会给您一个明确的答复。”

患者家属(情绪稍微缓和):“那你们一定要把我家人治好。”

护士长(坚定地):“请您放心,我们会尽最大的努力。您有什么需求可以随时跟我们说。”

场景六:药学部药品检查

时间:[与此同时]

地点:医院药学部

场景描述:药学部主任回到药学部后,立即组织药剂师对剩

文档评论(0)

欣欣 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档